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【题目】种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中 ,放到温暖 地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不合理的是

A. 乙瓶是为了设置对照

B. 选择等量的种子是为了控制变量

C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气

D. 结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳

【答案】D

【解析】

1、细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
2、萌发的种子呼吸作用旺盛。

甲乙作为一组对照实验,变量是种子能否进行呼吸作用,其他条件应该相同,选择等量的种子是为了控制变量,乙瓶是为了设置对照,A、B正确;
甲瓶中是萌发的种子,呼吸作用旺盛,吸收瓶内的氧气,释放出大量的二氧化碳;因此将燃烧的蜡烛放在甲瓶里,蜡烛熄灭,C正确;
实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气,没有证明释放二氧化碳,D错误。

练习册系列答案
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【题目】植物体进行呼吸作用的部位是

A只在种子中 B只在叶片中

C只在根系中 D所有活细胞中

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【题目】试一试,你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗?

(1)森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行_____作用,使大气湿度增大;

(2)新疆的哈密瓜、葡萄特别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低植物的_____作用,有利于有机物的积累;

(3)水稻在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行_____作用,从而造成大幅减产;

(4)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加_____浓度的仪器(如图).

(5)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证_____的正常进行.

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【题目】人体中最高级的神经中枢位于(  )
A.脊髓
B.脑干
C.小脑
D.大脑

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【题目】青春期的男孩、女孩有了强烈的独立意识,下列做法中,正确的是( )

A. 我已经长大了,我的事不用你们管

B. 内心世界复杂,不想跟家长交流

C. 生活中存在矛盾心理,主动与老师或家长交流

D. 我行我素,绝对自由

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【题目】生活在高原上的人们,血液中的红细胞数量较多,出现此生理现象是下列哪种生态因素造成的 ( )

A、阳光 B、温度 C、空气 D、水

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【题目】如图所示

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行散发出来的凝结而成的。
(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含较丰富,这是植物进行的结果。
(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的 , 这是植物进行的结果。

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【题目】绿色食品指的是

A.绿颜色的食品 B.经济价值高的营养食品

C.有叶绿素的食品 D.安全、无公害的营养食品

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【题目】下图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)从组成上看,该图要组成一个完整的生态系统,还缺少
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于 , 图中的各种动物属于
(3)图中有条食物链,其中最长的一条是:
(4)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是

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