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    地球上所有生物共有的家是(    )
    A．生物圈B．地球C．宇宙D．太空
    A

    试题分析：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其它生物的唯一家园．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．故A正确．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是
    A．此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
    B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
    C．此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%
    D．此食物网中包合3条食物链

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为草原生态系统的食物网简图，请据图回答问题：（本题12分）

    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少___________部分和__________。
    （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物         ，食草动物的数量总比食肉动物___________。
    （3）从图中可以看出，生产者是       ，生产者与消费者之间的关系是     的关系，这样就形成了           ，本图中有___________条食物链。
    （4）此图中最长的一条食物链可表示为                               。
    （5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先                 。
    （6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是                   ，对鼠有间接关系的生物是                                      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于生态系统的是                                    （     ）
    A．一片农田B．一块草地C．一片森林D．一条河中的鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中，食物链能成立的是
    A．阳光→草→兔→狐B．植物→鼠→蛇→山鹰
    C．植物→鹿→羚羊→狮子D．田鼠→蛇→山鹰

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    一般情况下，生态系统中各种生物的         和          是相对稳定的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为南极海域内一生态系统示意图，请分析回答：

    （1）该生态系统中，属于生产者的是            ；虾、蓝鲸等动物属于                ；生态系统中未标明的成分还有             和            。
    （2）图中食物网是由条______食物链相互交错构成的；若大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致其它动物大量减少并难以恢复，这是因为生态系统的          能力是有一定限度的。
    （3）科学家在企鹅、海豹体内发现了杀虫剂DDT。这一实例可以说明生物圈中各生态系统之间是                 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    （1）从图中可以看出，生产者是__________，各种动物是                    。  
    （2）该生态系统有________条食物链，最长的一条食物链可表示为：                                                 ，很多条食物链彼此交错就构成__________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答：

    （1）在此生态系统中青蛙和蜘蛛除了捕食关系外还有       关系。
    （2）在草原生态系统的组成中，图一中未画出的生态系统的组成成分有          和       。
    （3）该草原生态系统中，在没有人类干扰的情况下，蛇和食虫鸟的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的         能力来实现的。
    （4）该生态系统的示意图中，共有   条食物链。若有毒物质进入此生态系统，则体内有毒物质最多的生物可能是           。

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