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    易阳同学从网上获知，“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长．他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响．
    （一）实验步骤：
    （1）土壤采集：①“蚁巢土”：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤；②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土．
    （2）土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组（每组10只）．将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆．
    （3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒．每日测量并记录不同土壤中植物的高度（平均值），连续18天．
    （二）实验结果：
    不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照（如图）

    请根据上述实验回答下面的问题：
    （1）在蚂蚁窝附近取土是为了设置；该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个    ．
    （2）上述实验的实验结论是：蚁巢土    ．
    （3）为使实验结果更有说服力还应该怎样做？    ．
    （4）就上述实验，提出你想进一步探究的问题．    ．
    【答案】分析：本题考查科学探究的基本环节，科学探究过程通常涉及提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流等环节．在科学实验中，能够变化的条件或因素成为变量．
    解答：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
    （2）根据题意蚁巢土有利于植物的生长
    （3）为使实验结果更有说服力，还应该用不同的植物进行重复实验（看是否有相同的结果）
    （4）根据上述实验可提出下面的问题如：蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化？蚁巢土中什么成分促进了植物的生长？（合理即可）
    故答案为：（1）对照实验变量 
    （2）有利于植物的生长
    （3）用不同的植物进行重复实验（看是否有相同的结果）
    （4）（2分）如：蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化？蚁巢土中什么成分促进了植物的生长？（合理即可）
    点评：本题考查科学探究的基本环节，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?益阳）易阳同学从网上获知，“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长．他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响．
    （一）实验步骤：
    （1）土壤采集：①“蚁巢土”：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤；②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土．
    （2）土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组（每组10只）．将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆．
    （3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒．每日测量并记录不同土壤中植物的高度（平均值），连续18天．
    （二）实验结果：
    不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照（如图）

    请根据上述实验回答下面的问题：
    （1）在蚂蚁窝附近取土是为了设置；该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个
    对照实验变量
    对照实验变量
    ．
    （2）上述实验的实验结论是：蚁巢土
    有利于植物的生长
    有利于植物的生长
    ．
    （3）为使实验结果更有说服力还应该怎样做？
    用不同的植物进行重复实验
    用不同的植物进行重复实验
    ．
    （4）就上述实验，提出你想进一步探究的问题．
    蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化？
    蚂蚁筑巢前后土壤发生了怎样的变化？
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（湖南益阳卷）生物（带解析） 题型：综合题

    (6分)易阳同学从网上获知，“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。
    一、实验步骤：
    （1）土壤采集：①“蚁巢土”：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤；②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
    （2）土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组（每组10只）。将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆。
    （3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒。每日测量并记录不同土壤中植物的高度（平均值），连续18天。                                         
    二、实验结果：
    不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照（如右图）

    请根据上述实验回答下面的问题：
    （1）在蚂蚁窝附近取土是为了设置        ；
    该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个                。
    （2）上述实验的实验结论是：蚁巢土                                            。
    （3）为使实验结果更有说服力还应该怎样做？                                     。
    （4）就上述实验，提出你想进一步探究的问题。                          （2分）。

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（湖南益阳卷）生物（解析版） 题型：综合题

    (6分)易阳同学从网上获知，“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。

    一、实验步骤：

    （1）土壤采集：①“蚁巢土”：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤；②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。

    （2）土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组（每组10只）。将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆。

    （3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒。每日测量并记录不同土壤中植物的高度（平均值），连续18天。                                         

    二、实验结果：

    不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照（如右图）

    请根据上述实验回答下面的问题：

    （1）在蚂蚁窝附近取土是为了设置         ；

    该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个                 。

    （2）上述实验的实验结论是：蚁巢土                                             。

    （3）为使实验结果更有说服力还应该怎样做？                                      。

    （4）就上述实验，提出你想进一步探究的问题。                           （2分）。

     

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    科目：初中生物 来源：湖南省会考题 题型：探究题

    易阳同学从网上获知，“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。
    一、实验步骤：
    （1）土壤采集：
    ①“蚁巢土”：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤；
    ②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
    （2）土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组（每组10只）。将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆。
    （3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒。每日测量并记录不同土壤中植物的高度（平均值），连续18天。
    二、实验结果：不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照（如下图）：
    （1）在蚂蚁窝附近取土是为了设置      ____   ；该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个__________           。
    （2）上述实验的实验结论是：蚁巢土                                             。
    （3）为使实验结果更有说服力还应该怎样做？                                      。
    （4）就上述实验，提出你想进一步探究的问题。                     ____________      。

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