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    2．请将左右两列中相关联的内容选出来，填涂在机读卡上．

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：1、小兔吃草，说明生物的生活需要营养；
    2、向日葵向太阳是植物对光的刺激作出的反应，说明生物具有应激性；
    3、小麦开花，说明生物能繁殖；
    4、人体的排汗，说明生物能排出身体内产生的废物；
    故答案为：

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（　　）
    A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
    B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，小梅决定不记录
    C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
    D．小明发现一只蛇，很奇怪，校园里怎么会有蛇，可是还是把它记录下来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．农田中的蝶蛾类昆虫靠（　　）进行信息交流．
    A．性外激素B．动作C．声音D．触觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．青蛙受精卵的形成是在（　　）
    A．卵巢B．输卵管C．泄殖腔D．体外环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列哪项属于生物生活环境中的生物因素（　　）
    A．阳光B．水C．树林D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列选项中属于器官的是（　　）
    A．筛管B．一颗桂花树C．心脏D．胃腺细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为大肠杆菌和大肠杆菌噬菌体的结构示意图．

    （1）无细胞结构的是A（A、B）图，有细胞结构但无成形细胞核的是B（A、B）图．
    （2）图B中的③表示DNA，④表示细胞质．
    （3）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种人类至今也无法治愈的传染病，HIV的结构与A（A、B）图相类似．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．捕蝇草是原产于北美洲的一种多年生草本植物，是一种非常有趣的食虫植物，它的叶缘部份含有蜜腺，会分泌出蜜汁来引诱昆虫靠近．当昆虫进入叶面部份时，碰触到属于感应器官的感觉毛两次，两瓣的叶就会很迅速的合起来，将昆虫困住．请问捕蝇草捕捉昆虫的这种方式和下列哪一项生命特征相同（　　）
    A．植物冬天落叶B．河豚遇到敌害身体膨胀
    C．母鸡生蛋D．植物通过光合作用制造有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．已知控制有耳垂的基因（D）是显性基因，控制无耳垂的基因（d）是隐性基因．现有一个家庭，父亲的基因组成是Dd，母亲的基因组成是dd．请根据如图所示的遗传图解分析回答问题．
    （1）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对（填“单独”或“成对”）存在的．
    （2）图中精子①的基因组成为d．
    （3）子女③表现出的性状为有耳垂．
    （4）子女④的基因组成为dd．
    （5）我国婚姻法禁止有直系和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚，其科学依据是近亲结婚所生子女的遗传病患病率很高．

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