【题目】海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是（ ）
A．阳光 B．含氧量 C．海水温度 D．含盐量
考前必练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是关节的模式图，请据图回答问题
（1）注明各部分名称：①______ ②______③____ ④ ____⑤_______⑥__________
（2）脱臼指的是_____从________里滑脱出来。
（3）关节内滑液的作用是（ ）
A．润滑关节软骨 B．减少骨与骨之间的摩擦
C．使关节运动灵活自如 D．以上三项全是
（4）关节在人体运动过程中主要起到（ ）的作用。
A．连接 B．支点 C．保护 D．支持
（5）体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是（ ）
A．加强关节的牢固性 B．加强关节的灵活性
C．加强关节的伸展性 D．增加关节周围肌肉的数量
（6）使关节牢固的结构特点是：有坚韧的结缔组织构成的（ ）_________和韧带，能减缓两块骨的撞击和减小摩擦的结构是 。
（7）写出人体3个关节的名称 、 、 、。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（6分）观察右面两幅人体体细胞染色体图谱，请据图回答：
（1）你的体细胞内有 条染色体，每条染色体上有 条DNA分子。
（2）决定图甲性别的染色体组成为 ，图乙产生的生殖细胞性染色体为 。
（3）一对夫妇已经生了两个女孩，第三胎生男孩的几率是 。
（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这种现象在生物学上称为 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某生物兴趣小组设计的探究光合作用需要二氧化碳的实验装置和方法。将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2—3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。（提示：25％的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
⑴实验中为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，将此装置的处理方法是________________ ，这一方案利用了天竺葵的哪项生理活动? ________________。
⑵实验中，A组对B组起______作用。
⑶用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是______，说明它没有进行__________作用。
⑷在水肥等条件具备的情况下，适当增加____________浓度，可使光合作用显著增强，作物产量明显提高。
⑸如果实验时将此装置用黑布罩住，结果会怎样?__________________________，该实验结果说明______________________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是
A、蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活
B、蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活
C、鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活
D、家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是食物进入人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。
（1）曲线X代表 被消化的情况，曲线Y代表 被消化的情况。
（2）写出图中字母代表的器官的名称。
B． C． D．
（3）D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，因为D中含有 和 两种消化液。
（4）从图中可以看出，淀粉的初步消化是从图中 处开始的；蛋白质的初步消化是从图中 处开始的；食物在图中的 处，最终分解成能被人体吸收的营养物质。（填字母代号）
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