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20.蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的起始消化部位分别是(  )
A.口腔、胃、小肠B.胃、口腔、小肠C.小肠、口腔、胃D.胃、小肠、大肠

分析 在消化道内食物转化为可吸收的过程叫消化,消化分物理性消化和化学性消化.糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收,据题意解答:

解答 解:蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;
淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;
脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(不包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸.
所以消化、蛋白质、淀粉和脂肪的起始部位依次是胃、口腔、小肠.
故选:B.

点评 解答此题应熟练掌握糖类、蛋白质和脂肪三大营养物质的化学性消化过程.

练习册系列答案
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10.以下哪项不是排泄的途径(  )
A.排便B.排汗C.排尿D.呼气

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11.中医大夫给病人诊病时要先“把脉”,部位通常是在(  )
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8.某校生物兴趣小组探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验,据此回答问题. 
(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?
(2)作出假设:水对种子的萌发有影响.
(3)设计实验:
①取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸.
②将饱满的大豆种子各20粒,均匀置于二个培养皿内.
③设置对照实验:(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)
甲培养皿A,乙培养皿B.
A.加适量水B.不加水C.水淹没种子
④每日定时观察其变化情况,并记录.
(4)实验现象:
甲培养皿种子萌发;乙培养皿种子不萌发.
(5)实验结论:种子萌发需要适量的水.

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15.如图是四种微生物的结构示意图,据图回答问题:
(1)请写出图中四种微生物的名称:
①酵母菌;②细菌;③蘑菇;④噬菌体
(2)下面是对四种微生物特征的描述,请在后面的横线上填写该种微生物对应的标号.
A.菌体由许多菌丝构成:③.
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C.细胞内无成形的细胞核:②.
D.能进行出芽生殖:①.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[①]肝脏,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[④]小肠内.
(2)图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是[D]小肠(填字母代号),乙曲线所代表的物质是淀粉.
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[②]胃,该器官内腺体所分泌的消液中,含有蛋白酶.在该器官内开始被消化的物质是蛋白质.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.环节动物与节肢动物的相似之处是(  )
A.体表外有外骨骼B.身体分节
C.身体由头、胸、腹构成D.靠体壁进行气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.观察如图中几种动物的行为,然后回答下列问题
(1)从动物的行为类型来看:图中①属于觅食行为,④属于防御行为.
(2)从动物行为获得途径来看:图中③属于先天性行为,这种行为是动物生来就有的,由遗传物质决定的;②属于学习行为,这种行为是在生活过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为.

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10.“十月怀胎”是指胚胎在母体内发育十个月,外貌才有点像人×(判断对错)

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