【题目】通过对生物课程的学习,我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是( )
A.能够运动的就一定是生物
B.植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳
C.生物都是由细胞构成的
D.生物有生长现象,能够长大的物体都是生物
【答案】B
【解析】
生物有以下特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。
A.动物一般能自由运动,而植物一般不能自由的活动,但并不是能够运动的就一定是生物,如机器人,不是生物,不具有生物的特征,故A不符合题意。
B.植物呼吸是需要吸入氧,呼出二氧化碳,故B符合题意。
C.除病毒以外,细胞是生物体的结构和功能单位,病毒是由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成,故C不符合题意。
D.生长繁殖是生物的特征,但是能够长大的物体不一定是生物,如钟乳的生长是自然现象,故D符合题意。
故选B。
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【题目】一粒种子能长成一棵参天大树,池塘中的蝌蚪可以长成青蛙,主要原因是 ( )
A.细胞分裂和细胞生长B.细胞体积的不断增大
C.营养状况的好坏D.细胞数目增多
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【题目】下列关于细胞知识的说法中,正确的是( )
A.生物都是由细胞构成的
B.植物细胞中的叶绿体和线粒体能将光能转变成化学能
C.细胞中的物质都是自己制造的
D.多细胞生物体内有很多体细胞,同种生物体细胞中的染色体数目相同
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【题目】流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、通过空气传播的、具有高度传染性的急性传染病,流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带大量病原体。据此回答下列问题:
(1)从免疫角度分析,流感病毒属于_____________,从传染病角度看,流感病毒属于_______________。
(2)人体鼻黏膜能阻挡流感病毒侵入,这是保卫人体的第_______道防线起作用,属于__________________免疫。血液中的吞噬细胞消化侵入人体的流感病毒是免疫的第____________道防线。
(3)注射流感疫苗可使人体内淋巴细胞产生相应的_____________,将其清除,这属于____________免疫。当同样的病原体再次侵入人体时,再以同样的方式将其清除。
(4)流感患者购买药物时,从安全用药的角度分析,下列各项必须关注的是__________
A、广告效应 B、是否为国外进口药 C、生产日期和有效期 D、价格
(5)为防治流感,一些同学自己购买了板蓝根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于__________(填处方药或非处方药),从预防传染病的措施来看,这属于____________。
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【题目】秦汉时期我国黄土高原森林茂密,后来却成了荒山,黄土高原植物减少主要原因是( )
A.地壳运动B.常年干旱C.过度开发破坏生态系统稳定D.北方寒流侵袭
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【题目】分析题。
资料一:2012年3月31日20:30﹣21:30,“地球一小时”将再次来临,它将引发全球城市、企业和个人的自愿参与,2012年地球一小时的主题为:每个人心中都有位环保家,你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗?
资料二:低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首.低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式.如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。
资料三:“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样,会消耗大气中的______,并释放出_____气体。
(2)“植树造林,保护森林,低碳生活”,是因为森林中的绿色植物通过_____作用,减少了大气中温室气体的含量。
(3)你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享:_____。
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【题目】关于人的生殖和发育,下列叙述正确的是( )
①卵巢是女性的生殖器官,能产生卵细胞;②睾丸是男性主要的生殖器官,能产生精子;③新生儿的诞生是新生命的开始;④睾丸和卵巢都能分泌性激素;⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行;⑥精子和卵细胞在输卵管中结合。
A. ①③④⑤⑥B. ①②③④⑤
C. ①②④⑤⑥D. ①②③⑤⑥
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