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    下列几种动物中，生活在水中的哺乳动物是（　　）
    A、鲨B、龟C、青蛙D、江豚
    考点：哺乳动物的主要特征,水生动物及其与环境相适应的特征
    专题：
    分析：哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．
    解答：解：A、鲨鱼生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，属于鱼类，不属于哺乳动物，故A错误．
    B、龟生活在水中，心脏三腔，用肺呼吸，体内受精，卵生，属于爬行动物，故B错误．
    C、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物．故C错误．
    D、江豚生活在水中，用肺呼吸，生殖方式为胎生，具有哺乳的特征，属于哺乳动物．故D正确．
    故选：D
    点评：江豚、鲸鱼、海豹等生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物，而不属于鱼类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物不能运动，对外界刺激无反应．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肾蕨的孢子囊着生在叶片背面．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    给作物松土的主要目的是（　　）
    A、增加土壤蓄水
    B、提高土壤肥力
    C、保证根的氧气供给
    D、减小根的生长阻力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    兔用胎生的方式生育后代，用乳汁哺育后代，因此它是（　　）
    A、变温动物B、特殊的鱼
    C、恒温动物D、哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中的[1]是
     
    ，[6]
     
    ．
    （2）一个细菌也是一个细胞．它和动植物都不同，主要区别在于它虽有DNA集中区域，却没有成形的
     
    ．
    （3）在恶劣的环境下，细菌可以形成具有抵抗不良环境的休眠体，叫做
     
    ．
    （4）细菌没有
     
    ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了?
     
    和
     
    两种环境．该实验的变量是?
     
    ．
    （4）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇?
     
    （填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？
    ?
     

    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了10次，结果如表．    
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    明亮3222232212
    黑暗17181818181718181918
    （5）为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？?
     
    如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是②
     
    ，需要给鼠妇提供?
     
    和
     
    两种环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示意一个生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系，请据图回答以下问题．
    （1）图中①箭头表示植物和虫的关系是
     
    关系．
    （2）图中箭头⑥表示被细菌和真菌分解产生的
     
    ，可以重新被植物利用合成
     

    （3）生产者通过
     
    作用将光能转化为化学能．图中生产者主要指
     
    、消费者主要指
     
    、分解者主要指
     

    （4）写出图中可能的食物链
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期发育的特点是：（1）
     
    （2）
     
    （3）
     
    ．请说出男性（或女性）第二性征的一种主要表现
     
    ．

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