号码 | 土壤种类 | 浇水量 | 光照时间 | 施肥量 | 说 明 |
1 | 壤土 | +++ | +++ | +++ | +号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 |
2 | 粘土 | +++ | +++ | +++ | |
3 | 壤土 | +++ | ++++ | ++ | |
4 | 粘土 | +++ | ++++ | ++ | |
5 | 壤土 | +++ | ++++ | +++ |
分析 植物的生长会受到很多因素的影响,本题从土壤种类、浇水量、光照时间长短等方面进行了探究实验的设计,设计实验方案时对变量的控制,是实验成功的关键.
解答 解:(1)分析1号2号花盆,浇水量和光照时间相同,不同的是1号是壤土2号是沙土,所以想探究的问题是土壤种类对植物生长的影响.
(2)为了研究施肥多少对植物生长的影响,其唯一的变量应是施肥量,其他的土壤的种类、浇水量和光照时间都应相同,符合条件的是3号和5号.
(3)2号和4号变量有两个,光照时间和施肥量,结果无法确定是由那个条件引起的.
故答案为:(1)土壤情况;
(2)3号和5号;
(3)不能,因为变量有两个.
点评 本题考查的是实验方案的设计,在进行实验时,为保证实验结果的客观准确性,必须注意变量的控制.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物发生突变的结果 | B. | 一种不正常的生理现象 | ||
C. | 人工栽培的结果 | D. | 自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 陆生还是水生 | B. | 体型大小 | ||
C. | 有无脊椎 | D. | 适应环境能力的强弱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 失去了保护结构 | |
B. | 根吸收的水分和无机盐不能向上运输 | |
C. | 叶制造的有机物不能向根运输 | |
D. | 叶片无法进行蒸腾作用 |
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