分析 植物体的结构层次由大到小依次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体,注意区分组织和器官.据此答题.
解答 解:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有不同的特点和功能.保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能. 营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能.分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.,输导组织有运输物质的作用,机械组织起到支撑作用,能支撑植物的地上部分.由上可知,香蕉可食用的部分含有丰富的营养物质,属于营养组织.
绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成.一片叶属于六大器官中的叶.
故答案为:营养组织;器官
点评 理解细胞、组织、器官的概念,并会用所掌握的知识准确区分植物体的每一个部分各属于植物体的哪一个层次.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
甲组 | 乙组 | |
实验材料 | 韭菜 | 蒜苗 |
处理方法 | 去叶后用不透明黑色薄膜袋套住 | 去叶后用透明薄膜袋套住 |
环境条件 | 置于有光照的适宜地方 | 置于有光照的适宜地方,经常浇水 |
实验现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中医给病人“切脉”时,感受的是静脉的搏动 | |
B. | 白细胞有细胞核,对人体有止血、加速凝血的作用 | |
C. | 病人右侧躯体偏瘫时,最可能是大脑的左侧躯体运动中枢受损 | |
D. | 有些神经分布较浅,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋” |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所需的生物材料必须薄而透明 | |
B. | 在制作洋葱内表皮细胞临时标本时往载玻片上滴加的液体为清水 | |
C. | 盖盖玻片时,使它一侧先接触液滴,然后缓缓放平 | |
D. | 用稀碘液染色的目的是为了保持细胞的基本形态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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