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【题目】下列生物特征中,可作为区分蕨类、种子植物的分类特征的是

A. 是否依靠孢子进行繁殖

B. 是否具有根、茎、叶

C. 是否只有细丝状的假根

D. 子叶是1片还是2

【答案】A

【解析】

自然界中的植物多种多样,根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代。如海带和葫芦藓;种子植物又分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代,如水稻、苹果、松树。

由分析知,根据植物种子的有无或繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物能开花,用种子繁殖后代,孢子植物不能开花,不结种子,用孢子繁殖后代。故A符合题意。

练习册系列答案
相关习题

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【题目】2013年2月以来,上海等地发生由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,多人死亡.疫情爆发后,各地立即启动应急机制应对.请根据所学的传染病及免疫知识回答下列问题.

(1)造成该疫情的病原体是 , 与该病原体结构最相似的是(填写如图的数字序号).
(2)禽流感等呼吸道传染病主要通过等途径传播.
(3)病原体侵入人体后,刺激人体淋巴细胞产生相应的 , 从而提高对该病的免疫力,这种免疫方式属于免疫.
(4)禽流感可防可控,请你提出一条个人预防禽流感的具体做法:

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【题目】某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:

实验步骤

甲组

乙组

1

2000毫升 ① +20只蝌蚪

2000毫升池塘水+20只蝌蚪

2

适量的饲料和少量的 ② 

适量的饲料和少量的水

3

置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况


(1)完善表中的实验步骤:
;②
(2)这个实验的变量是
(3)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的组的蝌蚪生长发育情况.

(4)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有
(5)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是:

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【题目】小明在2016年初中生物实验操作考试中抽到实验“制作并观察番茄果肉细胞临时装片”,图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图.请回答下列问题:

(1)图甲中小明制作临时装片的正确步骤是[_____].使用显微镜观察玻片标本要使镜筒较大幅度地升降,应调节图乙[_____].为了看到更大的物像,小明应转动图乙[_____],选择放大倍数更_____的物镜.

(2)观察时,若视野中出现较多气泡是由于图甲中所示的步骤[_____]操作不当引起的.若第一次看到的物像在视野的右下角,欲使物像罝于视野正中央应将装片向_____方移动后才能达到好的效果.

(3)番茄和里面的种子都属于_____器官,其果肉属于_____组织.

(4)操作好后,小明按要求画出番茄果肉细胞结构图.下列各项不符合绘图要求的是_____

A.绘图时采用3H铅笔

B.物像的明暗差异,可以用铅笔不同程度涂黑

C.标注名称时,要用直尺引出平行的水平指示线,标注的名称要对齐

D.用铅笔画出的图象轮廓,线条要均匀,线条相接处不能出现分叉.

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【题目】下列有关生殖发育的描述不正确的是(  )

A. 家蚕发育方式为完全变态发育 B. 鸟卵结构中受精的胚盘可以发育成雏鸟

C. 两栖动物的幼体生活在水中 D. 蝗虫的发育阶段经历蛹期

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【题目】双眼皮由显性基因A 控制,单眼皮由隐性基因a 控制,一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性与单眼皮的男性结婚,预计他们生一双眼皮孩子的机率是(  )
A.100%
B.50%
C.25%
D.0

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【题目】双眼皮由显性基因A 控制,单眼皮由隐性基因a 控制,一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性与单眼皮的男性结婚,预计他们生一双眼皮孩子的机率是(  )
A.100%
B.50%
C.25%
D.0

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【题目】如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片,据图完成下列各题:

(1)图三是制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤,请给出正确的顺序:_________

(2)D步骤向载玻片中央滴的是______________________

(3)临时装片制作好后,用低倍物镜观察,镜筒下降时,眼睛一定要注视_________________,防止______________

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【题目】如图是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题:

(1)该食物网由____________条食物链组成.该食物网和____________一起构成了该生态系统中生物部分。

(2)该食物网中,鹰与蛇之间是________________________关系。

(3)写出其中最短的一条食物链_______________________

(4)正常情况下,图中数量最少的生物是_________________,这是因为食物链中能量在传递过程中是__________________(填“逐渐增多”或“逐渐减少”)。

(5)生态系统中的各种成分并不是一成不变的,如果人类大量捕杀猫头鹰和蛇,短时间内,鼠的数量会迅速_______________(填“增加”或“减小”),最终导致生态系统的稳定性被破坏,这说明生态系统的________________能力是有限的。

(6)在生态系统中_____________________________总是沿着食物链和食物网流动的。

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