科目：初中生物 来源： 题型：
| 时 间 蚱蜢的状态 实验处理 |
60秒 | 70秒 | 80秒 | ||||||||||||||||||
| A瓶：加入捣碎的杏仁，加水 | 活跃 | 不活跃 | 死亡 | ||||||||||||||||||
| B瓶：不加杏仁，加水 | 活跃 | 活跃 | 活跃请回答： （1）在实验中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他条件都相同，这样的实验叫做 对照实验 对照实验 ．（2）实验结果表明，杏仁 能 能 （能、不能）杀死昆虫．（3）有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的，而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的，你认为是否可能？ 不能 不能 ．为什么？B瓶内的蚱蜢没有死亡 B瓶内的蚱蜢没有死亡 ．（4）如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后，才能起到毒剂的作用，则需要设置C瓶与A瓶进行对照，C瓶的实验处理是 加入捣碎杏仁，不加水 加入捣碎杏仁，不加水 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2012?长沙）某同学在养蚕的过程中发现，蚕茧的颜色有金黄色和白色两种．蚕茧的颜色如何遗传？带着疑问，他对该校部分学生养的蚕进行了统计，结果如下表．
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（2012?长沙）某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示（①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片）．请回答：