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    在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜．将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线．下列判断符合客观事实的是（　　）
    A、若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B、若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C、若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D、若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在温暖的环境中，苹果、梨放久了会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是（　　）
    A、苹果、梨的蒸腾作用散失了较多的水分B、苹果、梨的中央被细菌真菌分解掉了C、苹果、梨的呼吸作用消耗了其中的有机物D、苹果、梨的细胞分裂和生长停止

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若将甲、乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4-5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙正常生长，最根本的原因是（　　）
    A、水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂B、土壤中缺氧，影响根的呼吸作用C、水分过多，影响根的吸收作用D、土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币，释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面．这说明该生态系统?（　　）
    A、是一个封闭的生态系统B、可供人类大量砍伐木材?C、在维持碳-氧平衡中起重要作用D、生产者和消费者数量相当?

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在生物圈中有着极其重要的作用，但它不参与生物圈中的（　　）
    A、水循环B、碳-氧平衡C、生态平衡的调节D、物质分解

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现提供等量的萌发的种子和煮熟的种子，两个相同的玻璃瓶、蜡烛、长柄小匙、火柴等，按如图所示进行实验，下列说法正确的是（　　）
    A、乙瓶中装的是萌发的种子B、甲瓶中的种子进行呼吸作用利用氧C、将甲、乙两瓶分别放在不同温度环境中，结果同样具有说服力D、实验证明萌发的和煮熟的种子都能产生氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为验证植物呼吸作用产生二氧化碳，某同学将蔬菜分别装入四个塑料袋并密封，在相同温度下放置一昼夜后，挤压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水变混浊的是（　　）
    A、装有新鲜叶片的白色塑料袋B、装有烫熟叶片的黑色塑料袋C、装有烫熟叶片的白色塑料袋D、装有新鲜叶片的黑色塑料袋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在做“种子呼吸时释放热量的实验”时，为了保证实验结论真实可信，不能出现下列哪一项错误的实验条件或操作？（　　）
    A、甲、乙两个保温瓶的大小相同B、甲、乙两瓶中的种子干重相等C、甲瓶中放萌发的种子，乙瓶中放干种子D、实验前甲瓶的温度高于乙瓶的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（　　）
    A、大象B、金丝猴C、黑猩猩D、阿拉伯狒狒

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