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    【题目】依据达尔文进化论的观点，人类起源于（ ）

    A. 森林古猿 B. 黑猩猩

    C. 大猩猩 D. 古代类人猿

    【答案】A

    【解析】试题分析：达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿。因此依据达尔文进化论的观点，人类起源于森林古猿。

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    【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列与此情境相关的食物链中正确的是：

    A．水→水稻→青蛙 B．阳光→青蛙→水稻

    C．水稻→青蛙→昆虫 D．水稻→昆虫→青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为西瓜叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构；图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置，请分析回答：

    （1）根据叶片的结构和功能，我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是_____。

    （2）如果①可以引起温室效应，则A表示_____，控制温室效应的根本措施是_____。

    （3）一个西瓜是由_____发育成的。

    （4）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置，如图2，一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，请问他们探究的问题是：_____？该实验的变量是_____。

    （5）该生物实验兴趣小组进一步探究，将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体，将带火星的细木条插入广口瓶中，细木条将会复燃，说明此气体是_____，它来自植物的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究绿色植物进行光合作用所需原料的两套实验装置，甲、乙装置培养皿里分别放的是氢氧化钠溶液和清水，把甲、乙装置同时放在暗处处理一昼夜，然后一起移到阳光下数小时。

    （1）摘下甲装置内叶片，经脱色处理后加碘液，叶片颜色不变化，证明。
    （2）摘下乙装置内叶片，经脱色处理后加碘液，叶片呈蓝色，证明。
    （3）将装置放置暗处一昼夜的目的。
    （4）本实验中氢氧化钠的作用是 ，该实验的变量是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎通过_________与母体进行物质交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸。
    （2）A与B,C,D,E 的主要区别是身体背部没有。
    （3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是。
    （4）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质鳞片或甲，用呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是叶片结构示意图，据图回答问题：

    （1）写出图中序号所示结构的名称：
    [1] [2] [4] [6] ．
    （2）[3]是 ， 里面有能运输水和无机盐的和能运输有机物的。
    （3）[1]和[5]都属于植物的组织，对叶片起作用。[2]和[4]由许多的细胞构成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察花的结构，回答下列问题：

    （1）有些被子植物开的花，艳丽芬芳，主要是为了吸引昆虫完成 ．
    （2）受精时，花粉管中的精子和胚珠里的卵细胞结合形成 ， 它就是下一代新生命的开始．
    （3）在果实形成过程中，子房壁逐步发育成 ， 位于子房壁中的胚珠发育成 ．

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