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人类生男生女的奥秘可用如图表示.据图回答:
(1)写出图中序号所代表的染色体符号:①
 
,④
 

(2)遗传物质或基因在亲代与子代之间的传递桥梁是
 

(3)国家提倡一对夫妇生育一胎子女,符合法律、法规条件的可以生育第二胎,如少数民族.假使一对夫妇第一胎生的是男孩,预测第二胎生女孩的机会是
 
%.
(4)人类属于哺乳动物,生殖方式是
 
,属于
 
生殖.
(5)为了预防某种传染病而注射疫苗,是为了维护人体的
 
健康.这种方法属于
 
性的计划免疫.
考点:人的性别遗传,有性生殖与无性生殖的区别及应用,传染病的预防措施
专题:
分析:男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答:解:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.
(1)根据人类生男生女的奥秘可用如图表示,因此,图中序号所代表的染色体符号①为X②为Y③为XX④为XY.

(2)生物体的各种性状都是由基因控制的,基因是控制生物性状的基本单位,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子(来自父方)与卵细胞(来自母方)就是基因在亲子代间传递的桥梁.
(3)从性别遗传图解中可以看出生男生女主要是由男方提供的精子决定.生男生女的秘密在于受精时卵细胞与哪种类型的精子结合.由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是均等的.
(4)哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,提高了后代的成活率.鸟类的生殖方式是卵生,两栖动物的受精方式是体外受精.
(5)预防传染病可接种疫苗进行预防,目的是增强易感人群的抵抗力避免感染,因此属于保护易感人群.接种疫苗后,疫苗进入体内刺激淋巴细胞产生抵御这种病原体的蛋白质--抗体,因此注射入人体的疫苗被称为抗原.这种方法为了维护人体的身体健康,属于特异性的计划免疫.
故答案为:(1)X;Y;XX;XY
(2)父母产生的精子和卵细胞
(3)50
(4)胎生、哺乳;有性;
(5)身体;特异
点评:本题考查学生利用性别遗传图解解释人类的性别遗传,生男生女的原理.
练习册系列答案
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植物体进行呼吸作用时间和场所是(  )
①白天 ②晚上 ③白天和晚上 ④光下 ⑤表皮细胞 ⑥叶肉细胞 ⑦保卫细胞 ⑧植物体所有的活细胞.
A、①⑤B、②⑧C、③⑧D、④⑥⑦

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根据实验装置图回答.

(1)设计图A实验装置所探究的问题是:
 

(2)实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水
 
;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的
 
向外散失凝聚而成的;选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行
 
作用而影响实验效果.
(3)装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验.据此实验他得出的结论是:植物能够更新因为动物呼吸变得污浊了的空气.请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是
 

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选取三盆长得相近的天竺葵,将第一盆天竺葵的叶片正反两面均匀地涂抹上一薄层凡士林,将第二盆天竺葵的反面涂上凡士林,将第三盆天竺葵不作任何处理,一段时间后观察有什么现象发生?请解释原因.

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北京时间2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震,又发生了多次余震,多地震感强烈,震源深度13公里,累计造成38.3万人受灾.在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一道众志成城,全力抗震救灾.请你结合图及所学生物学知识解答下列相关的震灾救治问题:
(1)地震发生后,不论自救或他救,都必须首先保证
 
(填字母)系统的畅通.
(2)在心脏的C、D、E、F四腔中,[
 
]
 
的壁最厚,E内流的是
 
血.
(3)若为该伤员打点滴,则药物经过其心脏各腔的先后顺序是
 
  (用字母及箭头表示).
(4)当遇到紧急情况病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的
 
有节律地被动扩大和缩小,直至逐步恢复呼吸功能.
(5)为避免“大灾后有大疫”,防疫专家建议“大面积定时对灾区建筑进行消毒,出入灾区车辆及人员务必进行严格消毒”,这些均属于传染病预防措施中的
 
.另外,还进行注射疫苗,这样可以使人体获得
 
性免疫.
(6)A系统与肺泡周围毛细血管之间的气体交换是通过
 
作用实现的.
(7)B系统内的营养物质进入循环系统的过程叫
 

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在人的耳中,振动从中耳传导到内耳的途径是什么?

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孩子有记忆后,母亲第一次带孩子到医院注射疫苗,护士把针扎到孩子身上时孩子哭了;母亲第二次带孩子到医院注射疫苗,孩子看到穿白大褂的人哭了;第三次孩子听到母亲要带他去医院注射疫苗的话时就哭了.分析上面所述现象回答下列问题.
(1)从神经调节的方式看,孩子的第二次和第三次哭泣都属于
 
反射.
(2)从行为获得的途径来看,孩子的第一次哭泣属于
 
行为,是由体内的
 
物质所决定的行为;孩子的第二次和第三次哭泣都属于
 
行为.
(3)下列行为与孩子的第二次哭泣属于同一类行为的是
 
(用选项的标号回答).
A.黑猩猩钓取白蚁   B.蜘蛛结网
C.失去幼仔的母狼抚育人的孩子  D.菜青虫取食十字花科植物
(4)从免疫角度看,注射的疫苗和孩子由此获得的免疫分别属于
 
(用选项的标号回答).
A.抗原、非特异性免疫    B.抗体、非特异性免疫   C.抗体、特异性免疫   D.抗原、特异性免疫
(5)从预防传染病的角度看,注射疫苗属于预防措施的哪个方面?
 

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(1)图中食物内含量比较丰富的营养成分,除水外,主要是组成细胞的主要有机物之一.这种营养成分不能被直接吸收,需要被消化分解,消化该营养成分的场所是
 

(2)如果想知道这种营养成分是否能够氧化分解释放出能量供给生命活动利用,可以采用
 
的方法.

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如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请回答下列问题:
(1)若此图为光合作用的示意图,则图中数字②代表的物质是
 
,④代表的管道是
 

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①所代表的物质是
 

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则②所指物质是
 

(4)既是光合作用的原料、又是呼吸作用的产物的物质是
 

(5)①和②进出叶片的门户是
 

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