分析 图示中:A、卵巢,B卵细胞、C输卵管,D、子宫.
生命开始于受精卵,受精卵是在输卵管内形成的,受精卵一经形成,就开始进行细胞分裂,及发育到胚胎初期,受精卵还没有结构与母体相连,故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的.当受精卵发育成胎儿后,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质;胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出的.
解答 解:(1)图中A结构为卵巢,生理功能除产生卵细胞之外,还能够分泌雌性激素,维持女性的第二性征.
(2)胚胎发育初期由卵黄提供营养,等胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从 母体内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出.因此,我们都应铭记母亲的恩情!
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是切断该女性的C输卵管并结扎,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响.
(4)由分析可知:B、卵细胞,D、子宫.
故答案为:(1)雌性激素
(2)卵黄; D; 二氧化碳
(3)C
(4)卵细胞;子宫
点评 解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能和胎儿的发育.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由无机物形成简单有机物 | |
B. | 由简单的有机物形成复杂的有机物 | |
C. | 复杂有机物形成复杂的多分子体系 | |
D. | 由复杂的多分子体系演变为原始生命 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 部分变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 监视,识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞) | |
B. | 参与人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新 | |
C. | 清除体内产生的衰老,死亡和损伤的细胞 | |
D. | 抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 |
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