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【题目】下列人类对微生物的利用中,合理的是( )
A.用酵母菌制作米酒
B.用大肠杆菌酿醋
C.用乳酸菌制作酱油
D.用细菌提取青霉素

【答案】A
【解析】解:A、酿酒要用到酵母菌,用酵母菌可生产酒精,用酵母菌制作米酒,A正确;
B、用乳酸菌发酵可以制醋,用大肠杆菌不能酿醋,B错误;
C、制酱油用到的是霉菌,乳酸菌不能制酱油,C错误;
D、青霉素是从青霉菌中提取出的,D错误.
故选:A.
【考点精析】掌握乳酸发酵和酒精发酵是解答本题的根本,需要知道原理:乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下,将乳糖分解成乳酸;应用:制作酸奶,酸泡菜等;酵母菌在适宜温度和无氧条件下,将葡萄糖转化成酒精,并产生二氧化碳的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于人体免疫第一道防线的是( )
A.人体内的杀菌物质
B.人体内的吞噬细胞
C.免疫器官和淋巴细胞
D.皮肤和黏膜

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【题目】图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是。

(2)图中的[4]是由[2]中的____发育来的。

(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自___

(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制。若图中[3]为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是___

(5)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做___

(6)莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度提高的主要原因是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】精准扶贫、精准脱贫工作开展以来,我市以提质增效为出发点,因地制宜引导村民发展设施农业。

(1)为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天,对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时植物光合作用强度 ________(选填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的______点。

(2)为了探究植物的生理特点,他们设置了如图的实验装置。乙瓶内装有正在萌发的蚕豆种子(瓶中有适量的水),丙为一盆蚕豆苗(经过暗处理)。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与装置乙进行连接(阀门处于关闭状态),并将其放在阳光下。

①一段时间后打开阀门,蚕豆苗的________作用会增强,这是玻璃箱中____________增加所致。

②在实验过程中,他们发现玻璃箱内壁有水珠,主要是叶片进行____________的结果,此过程中水珠的散失是通过叶片的________进行的。

(3)大棚种植户利用某种技术,在南瓜植株上收获西瓜,这种技术叫作________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米茎中一缕缕的细丝是( )

A. 输导组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 保护组织

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【题目】下列关于动物进化趋势的叙述中,不合理的一项是( )
A.爬行类→两栖类
B.低等→高等
C.结构简单→结构复杂
D.水生→陆生

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【题目】认真观察下列图表,并回答问题.

(1)图中的ABCDE分别是哪些动物?A______B______C______D______E______

(2)把上述动物按照从复杂到简单的顺序排列______

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【题目】如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是(

A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量

B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和

C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少

D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%

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【题目】巴斯德为了搞清腐败食物中的微生物是哪里来的,他巧妙地的设计了曲颈瓶实验。在该实验中唯一的变量是

A烧瓶的直径和曲颈 B空气

C有无微生物进入 D温度

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