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动物每完成一个动作,不仅要靠
 
系统,还要
 
系统的控制和调节,以及
 
系统,
 
系统,
 
系统的配合.
考点:骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
专题:
分析:(1)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
(2)运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.
解答:解:骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.当我们进行剧烈运动的时候,不但全身骨胳肌的活动加强了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同时,心跳也随着加强加快,促进血液更快地循环,输送给骨胳更多的养料和氧,运走更多的废物.人体各个器官系统的协调活动,充分体现出人体是一个统一的整体,可见,人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与,两组肌肉的协调,神经系统的控制和调节,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,共同完成.
故答案为:运动;神经;循环; 消化;呼吸.
点评:一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

图1是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:

(1)肾单位是由[3]
 
、[4]
 
 和[5]
 
构成.
(2)图中A、B两处所表示的生理过程,A是
 
,B是
 

(3)经历了A、B两处生理过程后,如图1曲线a最可能表达了血液中哪种成分的含量变化?
 

曲线b最可能表达了血液中哪种成分的含量变化?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

嫁接就是把一个植物体的
 
 或
 
接到另一个植物体上,是结合在一起的两部分长成完整的植物体.嫁接应当使
 
 
的形成层紧密结合,这样才容易成活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是“探究种子萌发的外界条件”的实验结果,请根据表格分析回答:
瓶号 种子所处的环境 实验结果
1 不放水,置于温暖处 未萌发
2 放少量水置于温暖处 萌发
3 放少量水,置于冰箱保鲜层 未萌发
4 放过量水,置于温暖处 未萌发
(1)请依据上述实验设计与结果,提出问题:
 

(2)1号瓶和2号瓶对照,实验变量是
 
;得出的实验结论是
 
需要适量的水分.
(3)为了继续探究光照是否也是种子萌发的外界条件,增加5号瓶,你认为要与
 
 号瓶对照,实验变量是
 
,5号瓶置于暗处,其实验结果是
 
,得出的实验结论是
 

(4)种子具备了外界条件是否一定能萌发?
 
;你认为种子萌发具备的条件是什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿的形成过程示意图,请回答:
(1)图中①和⑥名称分别是
 
 
,④处的几个箭头表示的是
 
的过程.
(2)⑦中的液体成分与血液的主要不同之处是一般没有
 
 
;①中的血液与⑤中的血液成分比较,⑤处血液明显减少的成分是氧和
 

(3)⑥处的液体最终汇集到肾脏的
 
,后经输尿管排至膀胱,在膀胱中暂时储存起来.
(4)有一病人出现血尿,被医生诊断为急性肾小球肾炎,该病人的病变部位是图中的
 

(5)图中①③⑤中的血分别是
 

A.①③中是动脉血,⑤中是静脉血
B.①③⑤中全是动脉血
C.①③⑤中全是静脉血
D.①中是动脉血,③⑤中是静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的血管分为
 
 
 
.不同的血管出血所采取的止血方式不同.请依次写出三种血管的止血方式
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的学习行为主要是由神经系统调节的,
 
越发达,动物的学习能力就越强,例如,黑猩猩大脑皮层发达,它们的学习能力就越强.

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科目:初中生物 来源: 题型:

能有效检测二氧化硫等气体的花卉是(  )
A、玫瑰,芦荟
B、芦荟,百日草
C、玫瑰,百日草
D、百日草,波斯菊

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌用分裂方式繁殖后代,而酵母菌的繁殖方式为(  )
A、出芽生殖和孢子生殖
B、出芽生殖和分裂生殖
C、分裂生殖和有性生殖
D、分裂生殖和孢子生殖

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