【题目】下列有关保护生物多样性的措施中最有效的是( )
A.建立自然保护区
B.加强教育和法律管理
C.建立濒危物种库
D.引进更多外来物种
【答案】A
【解析】
试题保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保 护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外 为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》 等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见A符合题意。
考点: 保护生物多样性的基本措施。
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【题目】下列关于人体的结构层次,由小到大排列顺序正确的是
A. 细胞→组织→器官→人体 B. 细胞→组织→器官→系统→人体
C. 组织→细胞→器官→系统→人体 D. 系统→器官→组织→细胞→人体
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【题目】某同学为了探究种子萌发的外界条件,设计了如下表的对照实验。该实验设计的错误之处是( )
花盆编号 | 大豆数量 | 光照 | 温度 | 水 |
1 | 15粒 | 黑暗处 | 20℃ | 不充足 |
2 | 15粒 | 阳光下 | 20℃ | 充足 |
A. 变量不唯一 B. 种子数量少了 C. 温度太低 D. 水分表述不准确
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【题目】在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,他们与人类生活密切相关.请回答以下问题:
(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母,海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈______.
(2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行,区分蚯蚓身体前后端的方法是______.
(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是______;“身体分为头胸腹、两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是______的特征.
(4)爬行动物中,我国特有的一级保护动物是______.
(5)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字.其中属于鱼的是______.
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【题目】下面是学校生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”实验请根据表格分析回答问题。
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 10粒种子,不放水,拧紧瓶盖,置于橱柜中 | 不萌发 |
2 | 10粒种子,放少量水,拧紧瓶盖,置于橱柜中 | 萌发 |
3 | 10粒种子,放少量水,拧紧瓶盖,置于冰箱中 | 未萌发 |
4 | 10粒种子,放过量水,拧紧瓶盖,置于橱柜中 | 未萌发 |
(1)根据实验结果,想一想:
1号瓶没有萌发,是因为_____;
3号瓶没有萌发,是因为_____。
(2)假如2号瓶内的种子没有萌发,试推测可能原因是什么?_____。
(3)若想探究空气对种子萌发的是否有影响,可选用上表中的_____号瓶和_____号瓶两个装置作为一组对照实验来进行探究。
(4)实验中每一组只有一粒种子可以吗?_____,为什么?_____。
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【题目】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”除了牛羊,草原上还可见到兔子、野鼠、蛇、狼、鹰等动物。分析说明下列问题:
(1)按照食性,草原上生活的动物可分几大类?_____________________。
(2)上述哪些动物直接以绿色植物为食?_____________________。
(3)上述哪些动物间接以绿色植物为食?_____________________。
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【题目】保护生物多样性就是要保护生物懒以生存的环境,所以我们要提倡“低碳生活”.“低碳生活”是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放量.下列各项属于“低碳生活”方式的是( )
①台风过后,宁波市区公交车免费乘坐;
②农田秸秆焚烧处理;
③夏季高温天,空调设置温度不低于26℃;
④电脑始终处于待机状态;
⑤少看电视,多做户外运动;
⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋;
⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒.
A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤⑦ C. ①②③⑤⑦ D. ①②③⑥
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