精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答.
(1)看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声.那么,图中接受声波信息的感受器位于
 
内;听觉产生的部位是
 

(2)如果某人标号④
 
所示部分受损,则
 
(能,不能) 产生听觉.
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使
 
  张开,保持鼓膜内外的气压平衡.
(4)跳水运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美.这与图中数字
 
所示结构的调节有关.
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:图中结构名称为:①是大脑,②是脑干,③是小脑,④是听神经,⑤是耳蜗,⑥是咽鼓管,⑦是听小骨,⑧是鼓膜.
解答:解:(1)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到⑧鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.因此接受声波信息的感受器位于图中的耳蜗内;听觉产生的部位是听觉中枢.
(2)若听神经受损,耳蜗产生的神经冲动不能传到大脑皮层的听觉中枢,就不能形成听觉.
(3)乘坐飞机时,乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使咽鼓管张开,保持鼓膜内外的气压平衡,保护鼓膜不受到伤害.
(4)在人体的神经系统中,小脑能够维持人体躯体的平衡,使运动协调准确.因此体操运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美.这与图中小脑的调节有关.
故答案为:(1)耳蜗;大脑皮层的听觉中枢
(2)听觉神经;不能
(3)咽鼓管
(4)③
点评:解答此类题目的关键是理解掌握耳的结构、听觉的形成以及脑的结构功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

通过观察蚯蚓的实验,回答下列问题.
(1)通过观察,可以发现蚯蚓的身体呈
 
形,
 
对称,由许多相似的
 
构成;
(2)靠近身体的前端,有一个比其他体节厚的
 
,如同在蚯蚓的身体上带了一个环;
(3)蚯蚓身体
 
,可以使蚯蚓的躯体运动
 
,用手触摸蚯蚓的腹部,会有
 
的感觉,这时因为蚯蚓的腹面有
 
,肌肉与
 
配合可以完成运动;
(4)蚯蚓的体壁可以分泌
 
使体表保持湿润,蚯蚓体壁密布
 
 
可以溶于体表的粘液里,然后进入体壁的血管中,体内的
 
也经体壁的毛细血管由体表排出.所以,在观察的过程中,要经常用
 
轻擦蚯蚓体表.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

每种生物细胞核内的染色体数目都是相对稳定的,如果发生变化就会出现遗传特征上的改变.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据关节结构示意图回答:
(1)填写图中各部分结构名称.②
 
   ③
 
   ⑤
 

(2)运动时能减少两骨之间的摩擦的是
 
.我们通常所说的脱臼是指
 
 
中脱出来的现象.
(3)骨的运动要靠
 
的牵拉,当受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动
 
围绕
 
活动,于是躯体就会产生运动.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

引起糖尿病的主要原因是(  )
A、胰岛素分泌过多
B、胰岛素分泌下足
C、食物中含糖过多
D、食物中含糖过少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如果控制某些骨骼肌的神经受损,身体的这部分肌肉就可能瘫痪.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下述各项中,放于黑暗条件下的哪个鱼缸(大小相等)中的鱼(大小和种类相同)先死(  )
A、一缸清水和一条鱼
B、一缸清水、五条鱼和一些水藻
C、一缸清水和五条鱼
D、一缸清水、一条鱼和一些水藻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在通常情况下,不能到达不同生态系统的生物是(  )
A、洄游的鱼B、迁徙的鸟
C、流感病毒D、非洲猎豹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物的种类远少于无脊椎动物.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案