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    （2010?广安）消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的（　　）
    ①唾液腺  ②胃腺  ③肝脏  ④肠腺  ⑤胰腺．
    分析：淀粉的消化开始与口腔，在唾液腺分泌的唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖；然后在小肠内淀粉被彻底分解成可以吸收的葡萄糖．
    解答：解：淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化，使淀粉分解为麦芽糖；胃对淀粉没有消化作用；小肠是将淀粉消化为最终产物的器官，在小肠里含有肠液、胰液等消化液，它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶，最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖．因此消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、肠液、胰液，它们分别是由唾液腺、肠腺、胰腺分泌的．
    故选：B．
    点评：此题考查了参与淀粉消化的消化液：唾液、肠液、胰液．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?广安）如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
    （l）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做
    吸收
    吸收
    ，完成c过程的主要器官是
    小肠
    小肠
    ，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
    氨基酸
    氨基酸
    ．
    （2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过
    呼吸运动
    呼吸运动
    实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过
    气体的扩散作用
    气体的扩散作用
    实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是
    由静脉血变成了动脉血
    由静脉血变成了动脉血
    ．
    （3）氧进入血液后与
    血红蛋白
    血红蛋白
    结合，通过血液循环运送到
    组织细胞
    组织细胞
    参与分解有机物，为其生命活动提供能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?广安）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
    （1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是
    乙
    乙
    装置中的叶片．此实验现象可以证明
    二氧化碳
    二氧化碳
    是光合作用的原料．
    （2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在
    黑暗
    黑暗
    环境中，其目的是防止植物进行
    光合作用
    光合作用
    ．
    （3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ，水分是通过叶片上的
    气孔
    气孔
    散失的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?广安）下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?广安）下列叙述错误的是（　　）

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