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18.假如你碰巧看见了你的老师在一次见义勇为行动中,你的老师被罪犯用刀砍伤大腿,鲜红色的血液从伤口喷射而出,此时你的老师破裂的血管及你的应急措施应该是(  )
A.大静脉出血,在伤口处加压包扎后立即送往就近的医院
B.大动脉出血,在伤口处加压包扎后立即送往就近的医院
C.大动脉出血,打“120”紧急呼救的同时,用手指紧压在伤口上方进行止血,或用绷带在伤口上方紧紧扎住以止血
D.假装没看见,然后默默的走开了

分析 三种血管的出血特点和止血方法:

出血类型出血特点止血方法
动脉出血颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血
静脉出血颜色暗红,血液较缓,可用指压法或止血带在远心端止血
毛细血管出血颜色红色,血液缓慢渗出可自然止血,也可用创可贴包扎伤口

解答 解:动脉出血颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状.因此你的老师被罪犯用刀砍伤大腿,鲜红色的血液从伤口喷射而出,表明老师破裂的血管是大动脉出血.所以应急措施应该是打“120”紧急呼救的同时,用手指紧压在伤口上方(近心端)进行止血,或用绷带在伤口上方紧紧扎住以止血.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握血管出血的类型特点以及止血方法.

练习册系列答案
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10.“蜻蜓点水”是蜻蜓在(  )
A.产卵B.捕食C.练习飞行D.喝水

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11.“ALS冰桶挑战赛”是让更多的人知道被称为渐冻人的罕见疾病而发起的一项公益活动,活动要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容,然后该参与者便可以要求其他人来参与这一活动.
(1)当人被冰水浇遍全身时,会出现一些生理效应来维持体温,请写出其中一种生理效应通过物理方式调节体温,此反应的效应器为立毛肌;
(2)渐冻人是肌萎缩侧索硬化的俗称,有20%的病例是由于基因和DNA变化而引起的,生理学中这类病例属于遗传病病.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.刘伟同学在寒假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧,后来出现了发烧、咳嗽等症状,医院诊断他患上了流行性腮腺炎,下表是他的血常规化验报告单,分析回答:
医院检验科报告单     No.0023677
姓名刘伟性别男年龄 16
化验项目测定值正常参考值
RBC(红细胞)
WBC(白细胞)
Hb(血红蛋白)
PLT(血小板)
4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L
男:(4.0~5.5)×1012/升
男:(4~10)×109个/升
男:120~160克/升
男:(100~300)×109个/升
(1)从上表的测定值可以发现的问题是白细胞.由此可以说明这种血液成分具有炎症功能.
(2)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内.“青筋”是静脉血管(填动脉或静脉).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.关于显微镜的使用,以下说法不正确的是(  )
A.安放显微镜时常放在实验台距边缘7cm左右的地方
B.转换物镜时,可以直接用手指扳着物镜转换,这样方便
C.取送显微镜时,一定要右手握住镜臂,左手托住镜座
D.擦拭镜头只能用专用的镜头纸擦拭且要顺着一个方向擦

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.为探究“锌对儿童生长发育的影响”,科学工作者设计了以下动物实验:
[实验步骤]
①将生理状态基本相同的健康仔鼠(刚断奶的大鼠)随机分为A、B两组,每组20只,仔鼠雌雄各半.
②A组喂食缺锌饲料;B组喂食等量正常饲料.其余生长条件须相同(填“相同”或“不同”).
③每日清晨称大鼠体重,进行观察.定期测量身长.
[实验结果]
实验期60天,实验结束,测得大鼠体重与身长实验数据如下表.
组别体重增加平均值(克)身长平均值(厘米)
A组140.5116.62
B组359.3823.18
[讨论与分析]
(1)请将实验步骤②补充完整.
(2)根据表中数据可知,喂食缺锌饲料的A组大鼠体重增加平均值与身长平均值均小于(填“大于”或“小于”)B组大鼠,实验结果说明:缺锌导致大鼠生长发育迟缓.
(3)该实验的变量是锌.
(4)该实验中,每组随机选取20只仔鼠,目的是避免偶然因素影响,减少误差.
(5)锌是生命必需的微量元素,对儿童的生长发育必不可少.营养专家分析:动物性食品,如肝脏,或者海产品中含锌量较高.请你根据以上信息,从有利儿童生长发育的角度,提出一条合理建议:多吃含锌量高的食品,如动物性食品中的肝脏、海产品等.

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10.食物在消化道被消化后,营养物质通过消化通道进入人体的循环系统,这一过程称为吸收.

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7.如图是人体消化系统示意图,据图回答:
(1)人体内最大的消化腺是肝脏.
(2)消化食物与吸收营养的主要器官是小肠.
(3)在消化道中,无消化功能但能吸收部分营养的结构是大肠.

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8.含有细胞核的血细胞是(  )
A.白细胞B.红细胞C.血小板D.组织细胞

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