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    以下是某同学在探究鲫鱼鱼鳍时所做的几个实验，请据此回答下列问题。

    （1）6是___________；3是___________。

    （2）他选用两条差不多的鲫鱼，将其中一条的胸鳍和腹鳍用细绳绑好，使之不能摆动，然后都放入水中，发现被绑的鱼不能像另一条那样平稳地侧立在水中，这说明胸鳍和腹鳍的作用是___________；而另一条没绑的鱼在这个实验中起到的作用是_________________。

    （3）如果他将鲫鱼的尾鳍绑起来实验，你预测的结果是______________________。

    （1）胸鳍            尾鳍

    （2）保持鱼体平衡    对照

    （3）鲫鱼不能正常前进和控制方向

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是某同学在探究“绿叶在光下制造淀粉”时的步骤，合理的操作顺序是（　　）
    ①暗处理②酒精脱色③部分遮光④滴加碘液⑤照光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计．请回答：
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    （1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL
     
    ．
    （2）为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在5℃或37℃的水中？
     
    ℃．
    （3）10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，2号试管
     
    （填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了．由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下是某同学在探究“绿叶在光下制造淀粉”时的步骤，合理的操作顺序是（　　）
    ①暗处理②酒精脱色③部分遮光④滴加碘液⑤照光．
    A．③①②⑤④B．③②①④⑤C．①③⑤②④D．①②③④⑤
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    科目：初中生物 来源：2013年四川省南充市阆中市白塔中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    以下是某同学在探究“绿叶在光下制造淀粉”时的步骤，合理的操作顺序是（ ）
    ①暗处理②酒精脱色③部分遮光④滴加碘液⑤照光．

    A．③①②⑤④
    B．③②①④⑤
    C．①③⑤②④
    D．①②③④⑤

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