精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
保护生物的多样性就是在下列哪三种层次上制定保护战略和采取保护措施?(  )
分析:此题考查的知识点是生物的多样性.解答时可以从生物多样性的表现方面来切入.
解答:解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等.因此保护生物的多样性就是在基因、物种、生态系统的多样性三个层次上采取保护战略和保护措施.
故选A.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物的多样性就是在下列哪几个层次上采取保护战略和措施(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2010-2011学年广西省北海市合浦县八年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施

A.基因、染色体、细胞B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统D.物种、种群、生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2010-2011学年广西省北海市合浦县八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施

A.基因、染色体、细胞               B.细胞、物种、生物圈

C.基因、物种、生态系统             D.物种、种群、生态系统

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施(  )
A.基因、染色体、细胞B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统D.物种、种群、生态系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案