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说一说夏季,受潮的衣服和皮鞋常常发霉长毛,这些霉菌是从哪儿来的呢?为什么容易生长?在家里,你能做哪些工作防止衣服和皮鞋发霉长毛?
考点:检测不同环境中的细菌和真菌
专题:
分析:霉菌的生活需要适宜的温度、水分和营养物质.
解答:解:粮食、衣服和皮鞋发霉都是由霉菌引起的.由我们所学的知识可以知道,霉菌属于真菌,靠孢子来繁殖后代,产生的孢子存在于空气、水中等环境中,在条件如营养物质、温度、水分等适宜的情况下发育成新个体,所以事实上受潮的粮食、衣物和皮鞋上原本没有霉菌,在我们周围的空气中有霉菌,在夏天,温度比较高,湿度比较大,受潮的粮食、衣物和皮鞋上有水和有机物,适合霉菌生长,霉菌的孢子落到上面就会长毛发霉.因此室内经常通风,保持粮食、衣物和皮鞋的干燥等.
故答案为:
霉菌是用孢子繁殖的,孢子很轻,可以在空气中飘荡,落到合适的环境中就萌发.
受潮的衣服和皮鞋给孢子的萌发提供了必要的环境和营养物质.
因此室内经常通风,保持粮食、衣物和皮鞋的干燥等.
点评:回答此题的关键是要明确真菌生存的条件.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是供你参考的一组“探究种子萌发外部条件的实验计划”的示意图,请你分析并对该组实验计划的实施结果作出预测.
(1)比较分析各瓶中种子出现的实验结果及原因:
 

 

 

 

(2)通过以上探究,你能得到的结论是
 

(3)假如图中每瓶内只放1粒种子,行吗?为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

近日,东洞庭湖迎来了从西伯利亚、蒙古等地迁徙来的候鸟.据东洞庭湖国家级自然保护区管理局统计,截止到2010年10月27日,共记录到刚刚迁徙来的候鸟21种,10469只.其中包括国家一级保护动物东方白鹳、黑鹳等.预计今年到东洞庭湖越冬的候鸟将达到9万多只.
根据以上材料请回答:
(1)候鸟从遥远的西伯利亚、蒙古等地到东洞庭湖越冬.这一行为从功能上看属于
 
行为.
(2)黑鹳在飞行时,其呼吸方式是
 

(3)这些候鸟在飞行时,也能排粪便,原因是
 
,这样的好处是
 

(4)鸟的体型是
 
,这样的好处是
 

(5)鸟口中无齿,但哺乳动物口腔中却有牙齿,草食动物与肉食动物牙齿分化上的不同点是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请利用你所学的生物学知识,用简练的生物学语言回答有关问题.
(1)找出如图中最高等的动物是
 

(2)如图中是昆虫与其它动物相比,最根本的区别是
 

(3)小明的妈妈给他服用了大量的钙片,可检查后还是缺钙,医生建议可以增服
 

(4)大面积烧伤的病人,第一道免疫防线被破坏,
 
免疫能力减弱,易发生感染.无条件输液治疗时应口服含盐饮料,不宜单纯喝大量白开水,以免发生水中毒.
(5)手足口病是病毒引起的消化系统传染病,可通过病人的粪便,疱疹液和呼吸道分泌物传染给健康儿童,从预防传染病的角度考虑,写一条切断传播途径的措施
 

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如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽真空后将一种混合气体以(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在C中,产物中含有多种有机物.请回答:
(1)加入的混合气体中包括
 
,与现在大气相比,没有
 

(2)B、C的液体相当于
 

(3)A内为模拟
 
中发生
 
现象.
(4)试验后,抽取B处的液体检验,有
 
等物质生成.这个实验表明:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一定地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一整体,叫做生态系统.
 
(判断对错)

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以下是汽车司机看见红灯停车的反射过程示意图.
红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车
请椐图分析回答:
(1)“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是
 

①晶状体  ②角膜 ③瞳孔  ④视网膜  ⑤玻璃体
A.①②③④⑤B.②①⑤④③C.②③①⑤④D.⑤④③②①
(2)眼球结构中能将红光的刺激转变为神经冲动的是
 

(3)在大脑皮层的神经中枢中,至少有
 
中枢和
 
中枢参与了该反射.
(4)下列反射中哪一项与上图反射属于同一类型?
 

A.眨眼反射    B.排尿反射    C.缩手反射    D.望梅止渴.

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科目:初中生物 来源: 题型:

学习行为不是动物生来就有的是在
 
的基础上,通过
 
 
逐渐建立起来的新的行为活动.

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小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却呈绿色,经仔细观察,又发现大葱和菜也这样的,这是为什么呢?小华猜想叶绿素的形成可能与光有关.于是,他用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想.
(1)针对小华的疑问,应该提出的假设是
 

(2)小华将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的磁盘中,两磁盘中蒜瓣的数量应
 
.然后将甲放在阳光下,乙盘放在完全密封的纸箱中,其他条件
 

(3)根据假设可以预测,甲盘中长出来的蒜苗叶是
 
色的,而乙盘中的蒜苗叶是
 
色的.
(4)在这个设计中,实验变量是
 

(5)小华的上述研究方法属于
 
法.

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