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【题目】下图是某晴天的上午,李小霞设计的实验装置,请你据图回答:

(1)下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内 较丰富,这是 的结果。

(2)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的 较丰富,这是 的结果。

【答案】(1)氧气 光合作用 (2)二氧化碳 呼吸作用

【解析】试题分析:(1)光合作用释放氧气,氧气有助燃的特性,因此下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内氧气较丰富,这是光合作用的结果。

2)呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,二氧化碳有灭火作用.因此傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的二氧化碳较丰富,这是呼吸作用的结果。

练习册系列答案
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【题目】如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图.下列是某同学对图中的血细胞所作的描述,你认为最恰当的是(  )

A. 在人受伤时,细胞①会释放血液凝固的物质,形成凝血块而止血

B. 细胞②没有细胞核,数量过多时,人体可能患炎症

C. 细胞③时数量最多的血细胞,因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色

D. 细胞①能够运输氧气,当生活在平原地区的人,进入高原的初期,该细胞数目会增加

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A植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构

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C细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器

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(1)⑤__ 中血液通过___循环,经[2]____回流至心脏,短暂停留后进行____循环。

(2)血液循环的起点与终点分别是________

(3)若往新鲜离体猪心的④中注水,水将从____(填序号)处流出,原因是____,这体现了生物体结构和功能相适应的生物学观点。

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蚂蚁 菜粉蝶 苍蝇 蜜蜂 黑猩猩

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

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D细胞已死,细胞膜失去控制能力

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A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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【题目】下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用” 的实验记录。

(1)在这个实验中,2号试管的实验现象是________;2号试管起________作用。

(2)1号试管不变蓝的原因:唾液淀粉酶将淀粉转化成了________

(3)“充分搅拌”是模拟口腔中________的作用。(填“牙齿”或“舌”)

(4)温度为________℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强。

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【题目】如图是人体消化系统组成的示意图,请根据图回答下列题。

1图中5表示小肠,营养物质如淀粉在这里最终被分解成____________,蛋白质最终分解为_____________

2图中7表示____________,它分泌的消化液与其他消化液不同是_______________

3图中8能分泌消化液,其中的____________可以把淀粉转变成_________________

4脂肪在消化道的__________开始被消化,蛋白质在消化道的__________开始被消化。

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