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    生物体利用
     
    将细胞内的有机物分解为
     
    和
     
    ，同时释放出有机物中储存的
     
    ．生物体的这一过程就是呼吸作用．
    考点：呼吸作用的概念
    专题：
    分析：呼吸作用是生物体利用氧气将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时释放出有机物中储存的能量的过程．
    解答：解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用是生物体利用氧气将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时释放出有机物中储存的能量的过程．
    故答案为：氧气；二氧化碳；水；能量．
    点评：生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图遗传信息图，完成下列问题：
    双眼皮基因D为显性，单眼皮基因d为隐性，他们的基因组成分别为：
    爷爷
     
    ；     
    奶奶
     
    ；
    外公
     
    ；    
    外婆
     
    ；
    爸爸
     
    ；    
    妈妈
     
    ；
    小明
     
    ．

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    自然界中的生物，通过激烈的
     
    ，适应者生存下了来，不适应者被淘汰．古代的长颈鹿，有的颈长，有的颈短．但环境变化时，如缺乏青草，容易生存下来的是
     
    ．达尔文把这种适者生存，不适者被淘汰的自然现象称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一种生物的同一性状的不同表现类型叫做
     
    ．如人的高矮、胖瘦．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究的过程包括以下六个步骤：提出问题、
     
    、制定计划、
     
    、
     
     和表达交流．在设计实验时要注意控制变量，设置
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无脊椎动物身体的背部没有脊椎骨构成的
     
    ，我们学过的草履虫属于
     
     动物；蚯蚓属于
     
    动物；蜗牛属于
     
    动物；水蚤属于
     
     动物中的甲壳动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    原始大气的主要成分是甲烷、氢、氧、氨等气体．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做枝芽．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物用地下茎繁殖的是（　　）
    A、草莓B、蓟C、竹D、甘薯

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