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    为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了-个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）．为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见（　　）
    花盆空气温度水
    ①充足0℃适量浇水
    ②充足25℃不浇水，保持土壤干燥
    A、两个花盆中都应该适量浇水
    B、两个花盆都应该放在0℃的环境中
    C、两个花盆都应该放在25℃的环境中
    D、两个花盆都应该放在缺乏空气的环境中
    考点：探究种子萌发的条件
    专题：
    分析：（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    解答：解：对照实验所要探究的条件就是该实验的唯一变量．因此为了“探究水对种子萌发的影响”该实验的唯一变量是水分；其他条件如空气、温度等都应该相同而且适宜．所以为了确保实验的严密性，最佳的修改意见C、两个花盆都应该放在25℃的环境中．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    桃子是常见的水果．一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子，要经过（　　）等复杂的过程．
    A、开花→受精→传粉→果实的成熟
    B、开花→传粉→受精→果实的成熟
    C、受精→开花→传粉→果实的成熟
    D、传粉→受精→开花→果实的成熟

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    制作洋葱皮装片一般有四个步骤：①在载玻片上滴一滴清水；②取一小块洋葱表皮；③盖上盖玻片；④将表皮放入水滴中展平．正确的操作顺序是（　　）
    A、①③②④B、②③①④
    C、①②④③D、④③②①

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    化石记录显示，地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐演化而成的，下列关于化石注地层中出现的叙述中，错误的是（　　）
    A、越古老的地层中，化石生物的种类越多
    B、越古老的地层中，化石生物越简单，低等，水生的越多
    C、越晚近的地层中，化石生物越复杂，高等，陆生的越多
    D、始祖鸟化石说明，鸟类起源于古代的爬行类动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只失去雏鸟的美国红雀，把养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼当作自己的雏鸟来喂养，一连喂了好几个星期．美国红雀的这种行为（　　）
    A、不是本能行为
    B、通过“学习”逐渐建立起来
    C、属于社群行为
    D、先天遗传的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，不属于线性动物的是（　　）
    A、蛔虫B、绦虫C、钩虫D、蛲虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    如图为形态结构、生活习性互不相同的几种物质，请分析回答“
    （1）在分类上，上述5种动物中所属最大共同单位是
     
    ．
    （2）图中属于无脊椎动物的是
     
    ，生殖方式为胎生的是
     
    （填字母）．
    （3）B属于鱼类，是因为它具有两个适应水中生活的结构
     
    和
     
    ．
    （4）C和D的发育过程的共同特点是
     
    ，A和D运动方式的共同特点是
     
    ．A身体内有发达的
     
    ，起到辅助呼吸的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    举例说明传染病的特点和预防的措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组的同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，分别提出三种探究方案，三种方案的共同点是：每个方案的水糟内都有健康状况好和大小基本相同的三条鲫鱼，都只探究背鳍和尾鳍的作用．
    方案1：在第一个水槽中，取一条鱼用细线同时捆住背鳍和尾鳍，放入水中观察．
    方案2：在第二个水槽中，取一条鱼用细线捆住背鳍，取另一条鱼用细线捆住尾鳍，放入水中观察，剩下的一条鱼作为对照．
    方案3：在第三个水槽中，取其中一条鱼用剪刀剪去背鳍，取另一条鱼用剪刀剪去尾鳍，放入水中观察，剩下的一条鱼作为对照．
    （1）以上方案是可行的方案是
     
    ．
    （2）以上方案中采用的探究方法是
     
    法．
    （3）你认为还可以采用
     
    法进行探究．从保护动物的方面考虑，以上最佳的方案是
     
    ．
    （4）小亮同学说，探究鱼鳍在游泳中的作用，可直接用观察法仔细观察各种鱼鳍的动作，也能看出每个鱼鳍的作用．你认为他的探究方案能达到目的吗？
     
    ．
    （5）通过探究得出结论：背鳍和尾鳍的作用分别是：背鳍
     
    ；尾鳍
     
    、
     
    ．

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