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    【题目】所有的鸟都适于空中飞翔。（ ）

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助 肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

    而鸟类具有翅膀是飞行的条件之一，但是有翅膀不一定会飞，例如鸵鸟有翅但不会飞。

    考点: 鸟类与飞行生活相适应的特点。

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    【题目】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。请根据下图，回答有关生物生殖和发育的问题：

    （1）甲图所示的植物繁殖方式是____，如果①是蜜桃的枝条，②是山桃的树干，用该方式繁殖的桃树，所结出的果实为____（填“蜜桃”或“山桃”）。

    （2）乙图所示鸟卵结构中，为胚胎发育提供营养物质的结构是[___]__和[__]___，发育成雏鸟的结构是[__]___。

    （3）丙图所示昆虫的发育属于___发育，如果该昆虫是一种害虫，则对农作物危害最大的发育时期是[__]___。

    （4）以下图示中，属于有性生殖的是___（填字母）。

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    【题目】消费者和生产者的关系式

    A、相互利用的关系 B、吃与被吃的关系

    C、互惠互利的关系 D、相互竞争的关系

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    【题目】学习生态系统知识后，小王同学对自家的水稻田进行实地调查，绘制了如下食物网简图请回答：

    （1）从生态系统的组成成分看，水稻属于_____此生态系统能量流动的源头是_____。

    （2）若作为一个完整的农田生态系统，除了上图所示的组成成分外，还应包括_____成分和_____。

    （3）该食物网包含_____条食物链。若稻田由于喷洒农药DDT而遭受污染，图中农药DDT浓度最高的生物是_____。

    （4）图中螟虫与麻雀之间是_____关系。若人为大量捕杀青蛙、麻雀，导致虫灾爆发，生态平衡就会遭到破坏，这是因为稻田生态系统的_____能力是有一定限度的。

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    【题目】下列各组动物中都属于爬行动物的是

    A. 扬子鳄、蜥蜴 B. 蝾螈、大鲵 C. 海龟、青蛙 D. 蟾蜍、蜘蛛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人患佝偻病是由于身体中缺铁而引起的。（_______）

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    【题目】节肢动物是动物界中种类最多，分布最广的一门动物。 （______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若樱桃果皮红色（D）对黄色（d）为显性，现将黄果樱桃（dd）的枝条嫁接到红果樱桃（DD）植株上，嫁接的枝条成活后所结果实的颜色及果皮的基因组成是（　　）

    A. 红色，DD B. 红色，Dd C. 黄色，Dd D. 黄色，dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一株基因组成为AA的玉米与一株基因组成为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒（ ）

    A.胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同

    B.胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同

    C.胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同

    D.胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同

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