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    下列结构中，属于果实的是（　　）
    A、胡豆、绿豆、豌豆
    B、葵花籽、小麦粒、玉米粒
    C、西瓜子、葫芦籽
    D、花生仁、杏仁
    考点：绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：一朵完整的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、柱头等结构逐渐凋落，只有子房逐渐膨大，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房发育成果实，果实包括果皮和种子两部分．
    解答：解：A、C、D都属于种子，由子房中的胚珠发育而成．A、C、D不符合题意．
    B、葵花籽、小麦粒、玉米粒都有果皮和种子两部分组成；由子房发育成的，属于果实，B符合题意；
    故选：B
    点评：植物的六大器官的内容在考试中经常出现，这部分知识要理解、掌握并会灵活运用．果实包括果皮及种子两部分，由雌蕊的子房发育而成的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些动物如棕熊在冬天要进行冬眠，对这种现象的解释是（　　）
    A、生物影响环境
    B、生物适应环境
    C、生物逃避敌害
    D、环境影响生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的，在丹麦，蓝眼睛的人相当多，在对其一些家庭进行眼色遗传的调查后，得到以下有关数据，请分析回答：

    （1）根据表中的数据可以推测，决定褐眼的基因是
     
    基因．
    （2）若用字母D表示显性基因，这表中第2对夫妇的基因组成是
     
    第3对夫妇的基因组成是
     
    ．
    （3）第2组家庭中褐眼子女的基因组成是
     
      如果他们与蓝眼人婚配，能否生出蓝眼的孩子？
     
    ；如果能那么后代中是蓝眼的几率为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽的身体呈
     
     型，因而可以减少
     
    的阻力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用培养基来培养细菌和真菌，判断它们是生物还是非生物的依据是利用了生物的哪一基本特征．
    A、生长B、繁殖C、应激性D、营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面对两栖动物描述不正确的是（　　）
    A、两栖动物成体主要用肺呼吸，体温不恒定
    B、既能生活在水中又能在陆地上生活的动物
    C、青蛙幼体生活在水中，用腮呼吸
    D、两栖动物幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（　　）
    A、干燥的皮鞋
    B、煮沸但密封的牛肉汁
    C、潮湿的沙土地
    D、潮湿的粮食堆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小李对种子的萌发很感兴趣，于是就照着右图做了以下实验：常温下，将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置，③水中．关于这一实验，下列说法正确的是（　　）
    A、种子①容易萌发
    B、①、②两粒种子之间的对照条件是水分
    C、②、③两粒种子之间的对照条件是水分
    D、这个实验中无对照组，所以无法得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图实线表示动脉血的流动，虚线表示静脉血的流动，下列哪项正确地表示了体循环的途径（　　）
    A、④一⑩一⑨一⑧一①
    B、③一⑤一⑥一⑦一②
    C、②一④一⑩一⑨一⑧
    D、①一③一⑤一⑥一⑦

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