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下列关于已知的脊椎动物和无脊椎动物的说法,正确的是(  )
A、无脊椎动物占80%,脊椎动物占20%
B、无脊椎动物占95%,脊椎动物占5%
C、无脊椎动物占60%,脊椎动物占40%
D、无脊椎动物占20%,脊椎动物占80%
考点:动物的分类
专题:
分析:根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物是无脊椎动物,身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物是脊椎动物.
解答:解:无脊椎动物约占动物种数的95%,包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物等主要类群;无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱;在动物进化中无脊椎动物进化为脊柱动物,因此无脊椎动物比脊柱动物进化程度低;无脊椎动物中有的水生如腔肠动物,有的陆生如昆虫(蝗虫有外骨骼、用气管呼吸适于于陆生),其中脊椎动物约占5%.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是知道无脊椎动物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于昆虫的是(  )
A、蚊B、蜘蛛C、蜈蚣D、对虾

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科目:初中生物 来源: 题型:

材料:鼠妇属于甲壳动物,它的身体呈长椭圆形,略扁,灰褐色或黑色,是生活在阴湿的陆地环境中的小动物.它对光、触动等外界刺激能产生运动或卷曲成团的反映,以腐烂植物为食,常夜间出来活动,平时则在地上的石头、瓦块下等阴暗潮湿的角落里生活.庄子旋同学在探究“光对鼠妇生活影响”实验时,遇到了一些问题,请你帮帮他.
(1)鼠妇经常生活在
 
的地方.
(2)本实验作出的假设是
 

(3)此实验的变量是
 
,在设计实验时,要给鼠妇提供
 
 
两个环境,以便对照.
(4)只用一只鼠妇不行,为什么?
 

(5)每个实验装置中放10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
 
值.
(6)此实验结论是:
 

(7)做完实验后,应将鼠妇
 

(8)如果探究“水对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是
 
,需要给鼠妇提供
 
 
两种环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是
 
,它靠近身体的
 
端,它与蚯蚓的生殖有关.沙蚕的身体与蚯蚓一样都是由许多
 
构成,因此它们都属于
 
动物.蚯蚓的呼吸要靠
 
来完成.空气中的氧气首先溶解在
 
,然后再渗透进入
 
,由循环系统运输到全身各处.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题

(1)写出B、E两种动物的名称:B.
 
、E.
 

(2)A是涡虫,属于
 
动物,身体呈
 
对称,背腹
 
 
 
肛门;D是蛔虫,属于
 
动物,身体细长呈圆柱形,体表有
 
 
 
肛门.
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的
 
动物(类群).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为人体屈肘动作示意图,请根据回答(方框内填图中标号):

(1)我们的运动系统主要是由
 
 
 
等部分组成的.
(2)小刚同学希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉,当他屈肘(如图一所示)将哑铃举向胸前时感到很吃力,说明他上臂力量不足的肌肉主要是
 
,此时这块肌肉处于
 
(选填“收缩”或“舒张”)状态.
(3)小刚在做屈肘动作时还需要有关节的参与.图二关节示意图中,[
 
]
 
包裹在关节周围,对关节有加固作用;[
 
]
 
内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦.这样的结构,使得关节既牢固,又灵活.
(4)请你用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,属于脊椎动物,只能用肺呼吸的是(  )
A、鱼B、蝗虫C、蝾螈D、扬子鳄

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科目:初中生物 来源: 题型:

一般所说的血压是指体循环的静脉血压.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

白鹭在空中振翅飞行的动力主要来自(  )
A、背部肌肉B、两翼肌肉
C、腹部肌肉D、胸部肌肉

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