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银边天竺葵叶片的边缘呈白色,其他部分呈绿色.将银边天竺葵的叶片经过暗处理、光照脱去色素、漂洗、滴上碘液等实验步骤后发现,叶片的边缘不变蓝,其他部分变蓝,这个实验可以说明(  )
分析:解此题考查叶片在光下制造淀粉的实验.实验要点:光合作用制造淀粉、光合作用需要光和叶绿体.关键是确定实验变量、设置对照实验.
解答:解:该实验方法步骤:将银边天竺葵的叶片经过暗处理、光照脱去色素、漂洗、滴上碘液、观察颜色、分析现象,得出结论.
本实验变量是有无叶绿体叶,滴加碘液后,银边部分没有变蓝色,说明这部分不进行光合作用,没有淀粉产生;绿叶部分变蓝色,说明这里能进行光合作用,产生了淀粉,可得出的结论是光合作用发生在叶片的绿色部分;因此通过这个实验可以说明叶绿体是植物进行光合作用的场所.
故选C
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点,很多中考试题都是从这个实验改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出每一步骤的目的.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?嘉兴)如图,将经过暗处理后的银边天竺葵叶片的一部分上下遮光,再经光照、脱色及碘液处理,结果叶片边缘与遮光部分不变蓝.通过该实验不能得出的结论是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?东胜区二模)某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处48小时(银边天竺葵叶子的边缘没有叶绿体);
②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液,观察现象.
(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的
淀粉
淀粉
运走耗尽.
(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为
色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是
淀粉
淀粉
,该实验的变量是
叶绿体
叶绿体

(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

银边天竺葵叶片的边缘呈白色,其他部分呈绿色.将银边天竺葵的叶片经过暗处理、光照脱去色素、漂洗、滴上碘液等实验步骤后发现,叶片的边缘不变蓝,其他部分变蓝,这个实验可以说明(  )
A.二氧化碳是植物进行光合作用的原料
B.光是植物进行光合作用的条件
C.叶绿体是植物进行光合作用的场所
D.氧气是植物进行光合作用的产物

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年广东省汕尾市田家炳中学香洲学校九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

银边天竺葵叶片的边缘呈白色,其他部分呈绿色.将银边天竺葵的叶片经过暗处理、光照脱去色素、漂洗、滴上碘液等实验步骤后发现,叶片的边缘不变蓝,其他部分变蓝,这个实验可以说明( )
A.二氧化碳是植物进行光合作用的原料
B.光是植物进行光合作用的条件
C.叶绿体是植物进行光合作用的场所
D.氧气是植物进行光合作用的产物

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