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16.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是(  )
A.细胞既是他们的结构单位,又是功能单位
B.他们都是多细胞生物
C.番茄果实的果肉和牛的心脏都属于器官
D.它们的各种组织的形成是细胞分化的结果

分析 番茄是植物,其结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,牛属于动物,结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.

解答 解:A、除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,番茄和牛分别是植物和动物,它们都是由细胞构成的,正确.
B、一株番茄和一头牛都是多细胞生物,正确.
C、番茄的果实的果肉属于组织、牛的心脏属于器官,错误.
D、它们的各种组织的形成是细胞分化的结果,正确.
故选:C

点评 解答此题的关键是熟练掌握关于动植物的结构层次的一些基本常识,了解组织、器官的形成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图,桃花结构中的④是指(  )
A.花萼B.花冠C.花柱D.花药

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于鲫鱼适应水中生活特点描述正确的是(  )
A.身体呈纺锤形B.体色为保护色
C.体表覆盖鳞片,表面有黏液D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.某同学观察到河蚌的外部具有坚硬的贝壳,你认为贝壳的形成主要依靠(  )
A.外套膜的分泌物B.珍珠层不断增厚
C.水中某些物质在体内积累D.口的过滤作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为在显微镜下看到的动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答
(1)图中②是甲、乙细胞共有的结构,具有保护细胞内部结构和控制细胞内外物质进出作用.
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中A羊提供细胞核,B羊提供去核卵细胞,C羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像A羊,说明遗传信息主要储存于细胞的④(填图中序号)中.
(3)乙细胞的最外层没有①(填图中序号)的支持作用,所以动物细胞往往不呈方形.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为宫粉梅的植物挂牌,其中①②分别是宫粉梅的(  )
A.学名和种名B.学名和属名C.属名和种名D.种名和属名

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.科学家利用生物工程技术获得克隆羊多莉的过程,说明了在生物遗传中具有重要作用,是细胞生命活动控制中心的细胞结构是(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.蟾蜍个体发育的起点是(  )
A.雌蛙体内成熟的卵细胞B.受精卵
C.刚孵出的小蝌蚪D.刚由小蝌蚪发育成的小青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为消化系统的部分结构,下列有关分析错误的是(  )
A.1是肝脏,属于消化道外的消化腺
B.2是胆囊,贮存的胆汁能乳化脂肪
C.3是胰腺,分泌的胰液中含胰岛素
D.4是小肠,它的内表面环形皱襞增大了吸收面积

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