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生物区分于非生物的最本质特征是有生命.而生命的基本特征是:
[1]对外界刺激具有
 
性;
[2]生物可以通过
 
使其体形增大、体重增加;
[3]生物
 
后代:
[4]生物都可以进行
 
等.
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:(1)对外界刺激具有应激性;
(2)生物可以通过生长使其体形增大、体重增加;
(3)生物能够繁殖后代;
(4)生物都可以进行呼吸等.
故答案为:(1)应激;
(2)生长;
(3)繁殖;
(4)呼吸.
点评:生物的特征是区别生物与非生物的依据.解此题的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在低倍显微镜下看到的人口腔上皮细胞呈(  )
A、立方体B、长方体
C、圆形D、圆柱形

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科目:初中生物 来源: 题型:

有机物是指大部分的分子较大并无碳的物质,如糖类、脂质、蛋白质等物质.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列措施中属于预防接种的是(  )
A、注射乙肝疫苗
B、注射青霉素
C、注射胰岛素
D、伤口敷药

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列为人体的结构层次,由大到小正确排列顺序是(  )
A、④→②→①→③→⑤
B、①→②→③→④→⑤
C、⑤→③→①→②→④
D、②→④→①→③→⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生产者和消费者之间关系的是(  )
A、青蛙捕食蝗虫
B、兔吃草
C、松鼠吃蘑菇
D、猫头鹰捕食鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫的完全变态发育过程是(  )
A、成虫→受精卵→幼虫→蛹
B、受精卵→幼虫→蛹→成虫
C、蛹→成虫→受精卵→幼虫
D、幼虫→蛹→受精卵→成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由
 
直接产生新个体的生殖方式.常见的无性生殖方式有出芽生殖、营养生殖等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为关节的模式图,请据图回答下列问题:
(1)填写各部分名称:
 
 
 
 
 

(2)运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是
 
,把两块骨牢固地联系在一起的是
 

(3)我们常说的脱臼是指
 
 
中脱出来.
(4)请写出人体的3个关节:①
 
 
 

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