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如图,是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
(1)图中4是
花粉管
花粉管
,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成
受精
受精
作用,该过程一经完成,
子房
子房
将发育成果实.
(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食用部分是由[
2
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]
子房壁
子房壁
发育来的.
(3)3,5,6合称为
胚珠
胚珠
,将来发育成
种子
种子
分析:本题考查双受精的过程.雌蕊的结构,果实和种子的形成的形成.
解答:解:在图中,1是花粉、2是房(或子房壁)、3是珠被、4是花粉管、5是极核、6是卵细胞.(1)图中4是花粉管,受精完成后雌蕊的柱头和花柱会枯萎凋落.柱头、花柱和花粉管尚存,说明这朵花还没完成受精作用,该过程一经完成,子房将发育成果实.
(2)受精完成后,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,[3]珠被发育成种皮,整个胚珠发育成种子,[2]子房壁发育成果皮,子房发育成果实.(3)胚珠由珠被、极核和卵细胞组成.受精后发育成种子.
故答案为:(1)花粉管; 受精;子房; (2)[2];子房壁 (3)胚珠; 种子
点评:本题考查双受精的过程.受精果实和种子的形成,属中档题,考查学生识图能力.难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图,是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
(1)图中4是______,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成______作用,该过程一经完成,______将发育成果实.
(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食用部分是由[______]______发育来的.
(3)3,5,6合称为______,将来发育成______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省枣庄市东方国际学校八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图,是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
(1)图中4是    ,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成    作用,该过程一经完成,    将发育成果实.
(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食用部分是由[    ]    发育来的.
(3)3,5,6合称为    ,将来发育成   

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科目:初中生物 来源:2007年中考生物模拟试卷(3)(解析版) 题型:填空题

如图,是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
(1)图中4是    ,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成    作用,该过程一经完成,    将发育成果实.
(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食用部分是由[    ]    发育来的.
(3)3,5,6合称为    ,将来发育成   

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科目:初中生物 来源:2012年湖北省潜江市总口中学中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

如图,是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
(1)图中4是    ,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成    作用,该过程一经完成,    将发育成果实.
(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食用部分是由[    ]    发育来的.
(3)3,5,6合称为    ,将来发育成   

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