A. | 让棉花纤维堵住针眼 | B. | 让棉花纤维与血细胞形成血块 | ||
C. | 棉花纤维能刺激红细胞破裂 | D. | 棉花纤维能刺激血小板破裂 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为是学习行为的基础 | |
B. | 学习行为是动物成长过程中形成的 | |
C. | 动物的行为都是从亲代继承的 | |
D. | 具有社会行为的动物成员间有明确的分工 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 | B. | 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 | ||
C. | 草鱼、带鱼、鳙鱼、青鱼 | D. | 鲤鱼、青鱼、鲢鱼、草鱼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞既是它们的结构单位,又是功能单位 | |
B. | 番茄细胞分裂可使其细胞数目增多 | |
C. | 番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 | |
D. | 它们各种组织的形成是细胞分化的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过研究长颈鹿设计宇航服 | |
B. | 利用萤火虫的冷光原理发明了日光灯 | |
C. | 利用遗传基因经过某种动物的乳房为主要生产车间,生产人类所需药品 | |
D. | 利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达 |
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