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法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如图所示.请分析回答:
第一次处理结果10天后第二次处理
方法结果方法结果
甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽病注射强度病菌没有患炭疽病
乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽病注射强度病菌患炭疽病
(1)甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为体内产生了
 

(2)为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病得角度分析,这一措施属于
 
考点:抗体和抗原,传染病的预防措施
专题:
分析:(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答:解:(1)甲组绵羊注射脱毒病菌,它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),它们感染后没有发病,表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭,在第二次注射时,炭疽病的病原体已侵入,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此没有发病.因此甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为体内产生了抗体.
(2)为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病得角度分析,这一措施属切断传播途径.
故答案为:
(1)抗体
(2)切断传播途径
点评:解答此类题目的关键是理解抗原进入人体后能产生抗体以及传染病的预防措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个池塘中生活着鱼、青蛙、蛇三种动物,下列只有蛇具有的特征是(  )
A、终生生活在水中
B、生殖和发育离不开水
C、终生用肺进行呼吸
D、终生用鳃进行呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:
(1)人体消化和吸收的主要器官是图中
 
(填标号)所示结构.
(2)图中④所示器官为
 
,它分泌的胆汁对食物中脂肪的消化起重要作用.
(3)⑤中的胃腺分泌的胃液中含消化
 
的酶.
(4)人在饭后或大量食用食糖后,血液中血糖的浓度会暂时升高,但在[⑥]
 
分泌的胰岛素的作用下,血糖浓度又会逐渐恢复正常.
(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食,会增加图中
 
(填标号)所示器官的消化负担,容易使人患病.你可一定要注意啊!

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
 图,图中B的主要作用是
 

(2)与植物细胞相比,动植物细胞不具有的结构是
 
 (填结构名称)
(3)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[]
 

(4)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有[
 
]
 

(5)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有
 

(6)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,他与图中的[
 
]
 
有关,它是细胞进行生命活动的控制中心.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个温带草原生态系统的网示意图,据图回答:
(1)此食物网中有
 
条食物链.
(2)该食物网中最长的一条食物链是
 

(3)在自然条件下,食物网中各种生物的数量会达到一个相对平衡状态,这说明自然生态系统具有
 

(4)假如蛇被人为的大量捕杀,数量大量减少,该情况下哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统中的食物链,据图回答:

(1)生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者,图中的草属于
 
   消草原中存在的腐生的细菌和真菌属于生态系统中的
 

(2)从组成上看,生态系统包含图中画出的食物链中的生物部分,还应该包括
 
 

(3)图中有
 
5条食物链,其中最长以来一条是:
 

(4)此生态系统中数量最多的生物是
 
,若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是
 

(5)能量在沿食物链传递的过程中逐级递减的,根据这一特点,图中总能量最少的生物是
 

(6)如果遇到风调雨顺的年份,草原茂盛,兔、鼠相应增多,狐、蛇、鹰也相应增多,反过来,兔、鼠就会减少,这说明生态系统具有一定的自动调节
 
的能力
(7)如果人们大量捕杀狐、蛇和鹰会造成草原的
 
和鼠大量繁殖,毁坏草场,破坏草原生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞的数目增多是细胞
 
的结果,细胞体积的增加是细胞
 
的结果,组织的形成是细胞
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在鸟卵结构中,最重要的是
 
,它将来发育成小鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:

调查是
 
常用的方法之一.调查时首先要明确调查
 
和调查
 
,制定合理的调查
 
.调查过程中要
 
记录,对调查的结果要进行
 
 
有时要用
 
进行统计.

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