A. | 耳蜗和前庭内 | B. | 耳蜗和半规管内 | C. | 半规管和鼓室内 | D. | 鼓室和耳蜗内 |
分析 解答此题的关键是要明确以下知识点:一、耳的结构和功能;二、理论知识与生活实际相结合.
解答 解:鼓室内有空气维持鼓膜两侧的气压平衡;半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉.前庭及半规管过敏的人,在直线变速及旋转变速运动时,引起中枢有关部位过强的反应,导致头晕、恶心、呕吐、出汗等,这就是有些人晕船、晕车的原因;耳蜗内有听觉感受器,感受刺激并产生神经冲动.因此旅客闭眼坐车时,也能准确辨析汽车行驶速度的变化及是否在上下坡行驶,接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是知道耳各部分的结构功能.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 | A | B |
实验步骤 | 加入等量的唾液 | |
加入2ml清水 | 加入?盐酸 | |
分别放入1粒空胶囊 | ||
同时置于37℃恒温水浴中并不断搅拌 | ||
实验现象 | 胶囊溶解 | 胶囊不溶解 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分生区细胞的分裂 | |
B. | .伸长区细胞的伸长 | |
C. | .成熟区吸收水分和无机盐 | |
D. | .分生区细胞的分裂和伸长区的伸长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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