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    20．黑龙江省扎龙自然保护区主要保护的鸟类是丹顶鹤．

    分析 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区．

    解答 解：建立自然保护区是指为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．如黑龙江省建立的扎龙自然保护区，扎龙国家级自然保护区位于乌裕尔河下游，西北距黑龙江省齐齐哈尔市30公里，面积21万公顷．保护区由乌裕尔河下游流域一大片永久性季节性淡水沼泽地和无数小型浅水湖泊组成，湿地的周围是草地、农田和人工鱼塘，主要保护对象为丹顶鹤等珍禽及湿地生态系统，是中国北方同纬度地区中保留最完整、最原始、最开阔的湿地生态统．
    故答案为：丹顶鹤

    点评 解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知主要自然保护区的保护对象．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列哪种细胞内的基因不是成对存在的（　　）
    A．受精卵B．神经细胞C．卵细胞D．肌细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是被子植物的生长示意图，请根据图及有关知识回答下列问题．
    （1）图中的[1]是植物体的根，它能由短变长的根本原因是分生区细胞的分裂．
    （2）[1]的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收水分 和无机盐，并把这些物质通过植物茎中的木质部运输到叶．
    （3）图中的[4]表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中，此过程是通过蒸腾作用实现的．
    （4）该被子植物长大成熟后就要开花、传粉、受精．果实由子房发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下表是某同学”探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录．对该实验的设计和现象的分析，正确的是（　　）
    试管加入物质温度时间加碘液的现象
    ①淀粉糊、清水37℃10min变蓝
    ②淀粉糊、唾液37℃10min不变蓝
    ③淀粉糊、唾液5℃10min变蓝
    ④淀粉糊、唾液60℃10min变蓝
    A．①④号试管组成对照实验
    B．只需②③④号试管就能达到实验目的
    C．②号试管不变蓝是由于淀粉被消化了
    D．③号试管的现象记录有误

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

    （1）A内的染色体数目是体细胞的一半；亲代的遗传物质是通过 A和卵细胞传给子代的．
    （2）D表示受精过程．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养．
    （3）今年3、4月间，我国多地出现了较严重的流感疫情，各部门采取了多项有力应对措施：
    a．为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于控制传染源．
    b．卫生防疫站为儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抗体，这种免疫方式属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．寿光是举世文明的“绿色蔬菜生产基地”．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图回答：
    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将加强．
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行遮光处理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．我们在吃桃、李、杏的时候，发现它们的果实只有一个种子，你认为它的主要原因是（　　）
    A．只有一个受精卵B．只有一个胚珠
    C．只有一个子房D．只有一个精子与卵细胞结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列分类依据与实例不完全相符的一组是（　　）
    A．种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻
    B．种子外没有果皮包被、胚珠裸露的植物；水杉、银杉、银杏
    C．体内具有脊柱的动物：鲫鱼、章鱼、麻雀
    D．不具备细胞结构的生物：艾滋病病毒、流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列叙述中，不属于胃的功能的是（　　）
    A．初步消化蛋白质B．将食物中大量植物纤维磨碎
    C．将食物与胃液混合D．暂时储存食物

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