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    7．青蛙及其幼体用于气体交换的器官是（　　）
    A．鳃、肺B．肺、鳃C．肺、皮肤D．气囊、鳃

    分析 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，据此可以解答本题．

    解答 解：青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此青蛙及其幼体用于气体交换的器官是肺和鳃．
    故选：B．

    点评 关键是掌握两栖动物的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．一个细胞有6条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　　）
    A．6个和2条B．8个和3条C．6个和3条D．8个和6条

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．正常人的肺一分钟大约呼吸的次数是（　　）
    A．26B．40C．16D．60

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．动物细胞分裂的顺序是（　　） 
    ①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核．
    ②细胞核分裂成两个新的细胞核． 
    ③细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷．
    A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．报上报导，最近市区一些花店里用“黄莺”来插花，经证实它是“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花．这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行．专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃，否则，生根、开花、结子，成熟的种子可能随风飘散，对城市绿化造成破坏和危害本土植物，它是属于（　　）
    A．藻类植物B．被子植物C．蕨类植物D．裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）图中A是DNA，F是鞭毛，它使细菌能够运动．
    （2）字母A所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
    （3）与植物细胞相比，该细胞的结构中没有叶绿体，不能进行光合作用．
    （4）当字母D所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体─芽孢，以抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于我国动物资源的描述中，错误的是（　　）
    A．我国辽阔，动物种类多种多样
    B．大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物
    C．我国的脊椎动物种类占世界脊椎动物总数的14%
    D．人类的活动加速了物种灭绝的速度，我国的动物资源面临严重威胁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．观察如图中细胞的形态、结构的变化和数量变化，回答问题：
    （1）图中①→③表示细胞分裂 过程，判断的依据是细胞数目增多．
    （2）①→②和①→④表示细胞分化过程，判断的依据是细胞的形态、结构和功能发生了变化
    （3）③→⑤的过程叫做细胞生长．
    （4）图中①→②和①→④的结果是形成不同的组织．

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    1．请将人的受精过程以及胚胎发育过程的简要概念图补充完整，并回答问题：
    （1）A是卵巢．
    （2）B是受精卵，它是新生命孕育的开始，母体内形成B的场所是输卵管．
    （3）胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换．
    （4）如果这个新生儿是男孩，来自他父亲精子中的性染色体是Y．进入青春期，标志男孩性成熟的生理现象是出现遗精．

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