A、水 | B、氧气 | C、空气 | D、二氧化碳 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、气孔、成熟区、筛管 | B、成熟区、气孔、导管 | C、成熟区、导管、气孔 | D、气孔、成熟区、导管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生长作用 | B、呼吸作用 | C、光合作用 | D、蒸腾作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 | B、蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分 | C、蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 | D、没有蒸腾作用,生物圈的水循环就无法进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、阻止新陈代谢 | B、降低蒸腾作用 | C、阻止呼吸作用 | D、阻止光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、叶制造后通过导管运输来的 | B、甘薯根自身合成的 | C、叶制造后通过筛管运输来的 | D、甘薯根从土壤中吸收来的 |
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