植物的根不具有A.向地性B.背地性C.向水性 D.向肥性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

植物的根不具有

A.向地性B.背地性C.向水性 D.向肥性

【解析】

大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，可见根在植物生长过程中的重要作用；根的生长具有向地性、向水性、向肥性。根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性；根还具有向土壤肥力高的地方生长的特性即根的向肥性；由于重力作用向地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以根向近地的一面弯曲生长，使根从地表发芽向下生长使根的生长具有向地性，没有背地性。故选B

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科目：初中生物 来源： 题型：

小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如下实验方案：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
试管中的加入物	2ml唾液	A	2ml唾液	2ml唾液	2ml唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	B	充分搅拌	充分搅拌
保温	37℃水浴保温			0℃	100℃
加入碘液	2　　滴

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入

，与1号试管形成

．（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有无消化作用，应选用1、3号试管进行对照实验，那么B处的处理方法是：

；观察到3 号试管的实验现象是

（变蓝、不变蓝），原因是

．
（3）如果选用1、4、5　号试管进行实验，其探究的问题是：．
（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是

（写出种即可）．

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科目：初中生物 来源： 题型：

以下是某同学探究唾液酶消化淀粉的实验结果．请分析，该实验共几组对照实验？（　　）

	1	2	3	4
内置	馒头屑	馒头块	馒头屑	馒头屑
液体	唾液2毫升	唾液2毫升	清水2毫升	唾液2毫升
温度	37℃	37℃	37℃	20℃
滴加碘液后的颜色	未变蓝	变蓝	变蓝	变蓝