A. | 把大片沼泽地开垦成农田 | |
B. | 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 | |
C. | 在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通信 | |
D. | 把工业废水排入发生赤潮的海域,毒死过度繁殖的藻类 |
分析 生态环境破坏是指人类不适当地开发利用环境,致使环境效能受到破坏或降低,从而危及人类的生存和发展.它通常包括土地资源的破坏、森林资源的破坏、草原资源的破坏、水资源的破坏、物种资源的破坏等.因此,人类的活动要以保护生态环境为前提,合理开发和利用资源是可持续发展的关键,据此解答.
解答 解:A、把大片的沼泽地开垦成农田,破坏了生态环境,A不符合题意;
B、农民喷洒大量农药杀死害虫,污染了环境,破坏生态环境.B不符合题意;
C、在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯,属于生物防治,不会污染环境,还能降低生产成本,正确.C符合题意;
D、赤潮是在特定的环境条件下,海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象,一般情况下工业废水也可以引发赤潮,如果工业废水能让有毒藻类死亡的话,同样对海洋中其它生物也是一种毒害,当然对保护生态环境不利了.D不符合题意;
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会和性外激素的作用,是一道典型题目,需要熟练掌握知识点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 灰心丧气,怨天尤人 | B. | 面对亲人,恶语相向 | ||
C. | 破坏公物,自伤自残 | D. | 学会沟通,找人倾诉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消灭白头叶猴的所有天敌 | B. | 为白头叶猴提供更多的食物 | ||
C. | 就地保护 | D. | 把白头叶猴圈养起来 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 易与氧结合,但不易分离 | |
B. | 氧浓度高时与氧结合,氧浓度低时与氧分离 | |
C. | 易与一氧化碳结合,也易分离 | |
D. | 不易与一氧化碳结合,但易与分离 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 飞行、游泳 | B. | 跳跃、爬行 | C. | 飞行爬行 | D. | 跳跃、游泳 |
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