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    小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图所示，她进行分类的依据是（　　）
    A、脊椎骨的有无
    B、体温是否恒定
    C、呼吸方式的不同
    D、生殖方式的不同
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．据此答题．
    解答：解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．蜗牛、虾、蝗虫的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；眼镜蛇、鲫鱼、麻雀的体内都有脊柱，都属于脊椎动物．
    故选：A
    点评：关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于植物营养器官的是（　　）
    A、葵花子B、桃花
    C、甘蔗的茎D、番茄的果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中不是由细胞构成的是（　　）
    A、细菌B、玉米C、人D、病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）水螅和涡虫分别属于
     
    （填动物类群）．
    （2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的
     
    ；身体和附肢都分节．
    （3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：
     
    ；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：
     
    ．
    （4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？
     
    （说出一种即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析人类的下列疾病，其中属于遗传病的是（　　）
    ①夜盲症  ②白化病  ③血友病  ④脚气病  ⑤苯丙酮尿症．
    A、①②③B、②③⑤
    C、①④⑤D、③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物生活在阴湿的环境中的是（　　）
    A、杨树B、松树C、苔藓D、柳树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但其中4种忘记标注名称．
    （1）将这4种生物的名称填入相关序号后的空格中．
      ①
     
     ②
     
     ③
     
     ④
     
       ⑤衣藻
    （2）上述生物没有细胞结构的是[
     
    ]（序号）它由蛋白质外壳和
     
    两部分构成．
    （3）②生物与①生物主要区别是
     
    ．
    （4）②生物繁殖后代的方式是
     
    ，在恶劣环境下能形成
     
    ，①主要靠产生
     

    繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在陆地的运动方式有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为某生态系统食物网简图，请据图回答．
    （1）在这个生态系统中，
     
    是生产者．
    （2）如图所示食物网中，共有
     
    条食物链，其中最短的一条食物链是
     
    ；
    （3）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    （4）该食物网中，数量最少的是
     
    ．
    （5）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少
     
    和
     
    ．

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