【题目】图是关节结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是[②]____________。
(2)[_____________]内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦。(填数字)
(3)骨骼肌两端的_____________可绕过关节分别附着在相邻的两块骨上。
(4)在完成投篮动作时，提供动力的结构是____________。
(5)哺乳动物的运动系统由____________组成。
A.骨、关节、神经 B.骨、骨连结、骨骼肌
C.骨骼、关节、骨骼肌 D.骨、关节、骨骼肌
【答案】关节囊 ③ 肌腱 骨骼肌 B
【解析】
运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面的表面覆盖一层关节软骨。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌的两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
（1）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固的联系起来，在关节囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。因此，做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是②关节囊。
（2）关节囊分泌的滑液在关节腔内，减少骨与骨之间的摩擦。因此，③关节腔内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦。
（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌的两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
（4）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，所以在完成投篮动作时，提供动力的结构是骨骼肌。
（5）哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨和骨之间的连结叫骨连结，有的骨连结是不能活动的，如脑颅骨之间的连结；有的骨连结是稍微能活动的，如椎骨之间的连结；还有一种能活动的骨连结叫关节。可见，哺乳动物的运动系统由骨、关节、肌肉组成。故选B。
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案
新活力总动员暑系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】王大爷最近老感觉腰酸背痛腿抽筋，医生说是缺钙，王大爷说：“我天天吃钙片，怎么还缺钙？”如果你是医生，你给王大爷的建议是（ ）
A.加倍服用钙片 B.加服维生素A
C.加服维生素D D.改服另一个厂家的钙片
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由发育成新个体的过程中，幼体与成体的______和______差异很大，称这种发育过程为______。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为______。
（2）D、E显示的生殖方式分别是______、______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于______生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。
（4）F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是______。
（5）E的生殖方式是______生。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列是关于“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”中的一些问题，请分析回答：
（1）图中正确的操作程序是④→③→______→______。（用数字表示）
（2）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是防止出现______。
（3）图④中滴的是______。图②中滴的是______，其目的是染色，染色的正确方法是将染色液滴在盖玻片的一侧，用______在盖玻片的另一侧吸引。
（4）用显微镜进行观察，当镜筒下降时，眼睛应注视______；（选填“目镜”或“物镜”）防止物镜压碎标本。
（5）如果观察到的物像不够清晰，可以转动______使物像变清晰。
（6）已知小红使用的目镜是10×，物镜是10×，则观察到的物像放大______倍。若想观察到更大的细胞，小红应改为选择物镜放大倍数______（填“5×”或“50×”）的镜头。
（7）观察装片时，发现物像在视野的右上角，应向______方向移动装片，才能将物像移到视野正中央。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）实验结果：
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要____，该对照实验的变量是____，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是____。
(2)此实验用一粒大豆种子是否可行？（填可行或不可行）；为什么？____ 。
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。
①________；②________；③________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为小明设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验。在A、B、C三个烧杯中放入一些种子后，A烧杯不加水，在B烧杯中加入了少量水，在C烧杯中加入了较多的水，使种子完全浸入水中，并在水面上覆盖了一层油。（以上实验是25℃的实验室内完成的）
（1）小明提出的假设是种子的萌发需要______。
（2）在以上实验中，你认为______（填字母）烧杯中的种子能萌发。
（3）小明在实验中设计了两个对照实验。其中，B与A的实验对照，主要探究______是种子萌发的外界条件。
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