【题目】科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理,形成了下面的排序图,请根据图示回答下列问题
(1)在人的体细胞内染色体是_________存在的
(2)根据染色体组成可以判断,甲为_________性的染色体组成
(3)乙产生的生殖细胞中含有_________条染色体.
(4)男性和女性第23对染色体与人类的性别有关,称为_______染色体
(5)某夫妇生的第一胎是个女孩,假如他们再生一胎,生男孩的可能性为_________.
【答案】 成对 女性 23 性 50%
【解析】由图示可知:男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。(1)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单。通过甲乙两图也可以从看出在人的体细胞内染色体是成对的。
(2)甲图的第23对染色体的大小、形态一样,为XX性染色体,是女性的染色体组成;乙图的第23对染色体的大小、形态不一样,为XY染色体,是男性的染色体组成。
(3)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。因此乙产生的生殖细胞中染色体的组成是22+Y或22+X,共23条。
(4)男性和女性第23对染色体与人类的性别有关,称为性染色体。
(5)女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含X或Y,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩。含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%。
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【题目】某中学生物举小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如图所示的实验,该实验中存在的问题是( )
A.没有对照组
B.没有设置变量
C.没有提供营养物质
D.种子的数量太少,偶然性大
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【题目】在模拟精子与卵细胞随机结合的实验中,准备两个黑色纸盒,一个盒内装20枚黑棋子,另一个盒内装10枚黑棋子和10枚白棋子.实验统计数据如图,分析正确的是( )
A. 如果黑色棋子表示精子,则白色棋子表示卵细胞
B. 实验结果说明生男生女的机会是均等的
C. 女性常染色体上一定有与女性性别决定有关的基因
D. 男性精子中的一条染色体上,从数量上看,基因>DNA>染色体
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【题目】在“探究馒头在口腔中的变化”时,课外小组同学对①②两支试管作了以下处理(如下表)。
编号 | 放入物体 | 液体 | 处理 |
① | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 充分搅拌 |
然后,将两支试管一起放到37℃的温水中,5~10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,观察颜色的变化。请回答问题。
(1)课外小组同学提出的问题是:馒头在口腔中变甜与唾液的分泌有关吗?请你作出假设:_____
(2)两支试管中不变蓝的是_____试管,原因是唾液中的_____将淀粉分解成了_____,它遇碘不变蓝。
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【题目】小兰在用显微镜观察人血涂片时,看到了如下的视野,相关说法正确的是( )
A. 为了更加清楚地看清细胞1的边缘,需要换用大光圈
B. 如果换用高倍物镜,图二中细胞数目会减少,视野会变暗
C. ②和④的乘积是图二中细胞表面积的放大倍数
D. 将装片向右下方移动可以使细胞1到达视野中央
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【题目】在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明
A. 原始地球能形成原始生命
B. 生命起源于原始大气
C. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物
D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命
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【题目】下面是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:
(1)在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]_____________,该结构是由_____________发育而来。
(2)在乙图中,[ ]_____________落在温暖、湿润的地方会发育成一个新个体。
(3)在丙图中,将来发育成新个体的结构是[ ]_____________,其发育成新个体的内在条件是_______,在其发育过程中,所需要的营养物质来自_________。
(4)以上图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是_____________。
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