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动物都具有与其生活环境相适应的结构.请将下列动物与它体表的结构连线:
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.
(2)蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失;
(3)鲫鱼体表覆盖鳞片,鳞片表面有粘液,游泳时可减少水的阻力.
解答:解:A、蚯蚓用肌肉和刚毛的配合运动;
B、蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.
C、鲫鱼体表覆盖鳞片.
故答案为:
点评:掌握蚯蚓、蝗虫和鲫鱼的形态结构特点即可连线.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

看图回答:
(1)该图是
 

(2)毛细血管经过肺泡后血液含
 
 多,含
 
 少.
(3)毛细血管壁和肺泡壁都由
 
 构成,有利于
 
 交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的6是指的
 
,7是指的
 

(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫
 
;血液由4射出流经7、8至1的途径叫
 

(3)由M到N处,血液成分发生了变化,
 
血变成了
 
血.
(4)血液流经肺泡由
 
血变成了
 
血.
(5)心脏结构中心壁最厚的是[
 
]
 
,它是
 
循环的起点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

取甲、乙两个大广口瓶,甲瓶装入约占瓶体容积三分之一的萌发种子,乙瓶不放任何种子.将甲、乙两个大广口瓶塞紧瓶塞,放在温暖的地方约24小时后,把点燃的蜡烛分别放入两个大广口瓶中,会看到:
点燃的蜡烛放进甲瓶中后
 

放进乙瓶中后
 

这一结果说明
 

实验中乙瓶起
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验:
(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
(2)在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件相同;
(4)两缸同时隔天换水一次,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶.结果记录如下,请分析回答:
实验要素 后腿长出的
平均时间(天)
前腿长出的
平均时间(天)
尾脱落的
平均时间(天)
尾脱落时的
平均体长(cm)
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3
(1)进行试验探究之前我们首先要提出问题,针对上述试验我们可以提出的问题是:
 

(2)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是
 
;其中B缸起
 
作用.
(3)根据实验结果,你得出的结论是:
 

(4)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,其它培养条件应与
 
(“A”/“B”)缸完全相同.
(5)你觉得试验结束后该怎样处置小青蛙,
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

血管与左心室相连的是
 
,与右心室相连的是
 
,与左心房相连的是
 
,与右心房相连的是
 
 和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

由蝗虫的受精卵孵出的
 
,形态和
 
与成虫相似,只是身体较小,
 
没有发育成熟,仅有
 
,能跳跃,称为
 
.这样的幼虫叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏分为四个腔,分别是
 
 
 
 
.它们中壁最厚的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据你学习的显微镜知识回答下列问题:

(1)显微镜中主要起调节光线强弱作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)某同学在用低倍镜观察切片时,发现视野中有一黑点.移动切片黑点不动,转换物镜后黑点仍在.请问黑点在
 
上.
(4)在观察中,当物镜由10×换为40×时,应该换用大光圈和
 
,使视野明暗适宜.
(6)在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图2所示),若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头
 

A.甲和丙    B.乙和丁  C.乙和丙    D.甲和丁.

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同步练习册答案