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    下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）

    A．农田生态系统

    B．湖泊生态系统

    C．草原生态系统

    D．森林生态系统

    练习册系列答案
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    下列可通过改变饮食习惯而治愈的是（ ）

    A.艾滋病、佝偻病、侏儒症

    B.色盲、糖尿病、坏血病

    C.糖尿病、侏儒症、肢端肥大症

    D.夜盲、脚气病、坏血病

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是（ ）

    A．转基因食品的质量差

    B．担心转基因食品的安全性

    C．转基因食品的味道不好

    D．转基因食品营养物质含量低

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    湖南卫视热播节目“我是歌手”深受大家喜欢．下列不会直接影响声音发出的器官是（ ）

    A．鼻 B．喉

    C．肺 D．食道

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南郴州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    小林去南岭植物园参观游玩，他想带一些喜欢的植物种子回去．下列植物中他不可能得到种子的是（ ）

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江宁波卷）生物（解析版） 题型：探究题

    （9分）今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。

    将三组种子置于相同且适宜的环境中培养。实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）

    第一组

    第二组

    第三组

    完整的种子

    从a端钻孔到恰好破坏图乙中的结构②

    从b端钻孔，与第二组等大

    5月13日 

    均长出根，平均1mm；无叶长出

    无根长出；无叶长出

    均长出根，平均3mm；无叶长出

    5月17日 

    根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm

    有3粒种子长出根；无叶长出

    根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm

    5月21日 

    均长出幼苗，平均高度32mm

    根萎缩；无叶长出

    均长成幼苗，平均高度35mm

    （1）对比三组实验结果可知，缺失 （填种子结构名称）会导致种子无法发育成幼苗。

    （2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为 。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收 。

    破损种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究……

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（山东德州卷）生物（解析版） 题型：综合题

    如图为尿的形成过程示意图，其中①②③④⑤代表不同的结构，表格为取自图中不同结构液体的成分含量（单位：g/100ml），请分析回答：

    液体

    水

    蛋白质

    葡萄糖

    尿素

    尿酸

    无机盐

    甲

    97

    微量

    0.1

    0.03

    0.004

    0.9

    乙

    95

    0

    0

    1.8

    0.05

    1.1

    丙

    92

    7.5

    0.1

    0.03

    0.004

    0.9

    （1）肾单位是由图中的 构成的（填序号）。

    （2）分析表中成分的含量变化，你认为液体甲取自于图中的[ ] 。

    （3）液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加，这是由 作用导致的。

    （4）肾小囊包着毛细血管构成的肾小球，肾小球外面缠绕着丰富的毛细血管，它们的壁都只有一层上皮细胞，使每个肾单位都像一个精密的过滤器，这充分体现了生物学 的观点。

    （5）夏天到了，我们分泌的汗液会增多，同时垂体释放的抗利尿激素增多，相关结构对水分的重吸收也会增多，这种调节方式称为 。

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（山东德州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    如图所示的四个装置中，设计不合理的是（ ）

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川泸州市七年级上学期期末测试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇（在我们泸县有些地方叫“地虱子”）。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。（10分）

    1．提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

    2．作出假设： （2分）。

    3．制定并实施探究方案：在纸盒内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在纸盒两侧的中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。

    4．分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    明亮

    1只

    2只

    4

    7只

    3只

    阴暗

    19只

    18只

    16只

    13只

    17只

    请回答：为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? （1分）。

    5．从中得出的实验结论是： （2分）。

    6．关于本实验探究的思考：

    （1）如果在纸盒两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论? （1分）；为什么? （2分）。

    （2）若要探究鼠妇是否喜欢生活在潮湿的环境中，在设计该实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。（2分）

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