分析 (1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.
(2传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.从图中可以看出ABD都标有OTC,因此都是非处方药;而C标的是Rx,是处方药.因此须凭医生处方购买使用的是C.
(2)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.在流感暴发期间已感染流感的幼儿属于传染源;为了防止其他幼儿患病,幼儿园一般需要放假,从控制传染病流行的措施分析,这属于保护易感人群.
(3)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,靠所寄生的生物体内的有机物进行异养生活;疫苗经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂;疫苗保留了病原菌的抗原性,人体注射疫苗后,免疫系统便会产生相应的抗体,使人体获得相应的免疫力.不过这种免疫力只对特定的病原体起作用,属于特异性免疫.
故答案为:(1)C;
(2)传染源;保护易感人群;
(3)没有细胞结构;异养;抗体;特异性.
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素消化的最终产物是维生素 | |
B. | 蛋白质消化的最终产物是氨基酸 | |
C. | 脂肪消化的最终产物是甘油、氨基酸 | |
D. | 淀粉消化的最终产物是麦芽糖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓--细长柔软,用气管呼吸 | B. | 蝗虫--有外骨骼防止水分蒸发 | ||
C. | 鲫鱼--用鳃呼吸,鳍游泳 | D. | 家鸽--前肢特化成翼,双重呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将酸味桃树作为砧木,甜味桃树作为砧木 | |
B. | 将酸味桃树作为接穗,甜味桃树作为砧木 | |
C. | 将酸味桃树作为砧木,甜味桃树作为接穗 | |
D. | 将酸味桃树作为接穗,甜味桃树作为接穗 |
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