【题目】根据下面提供的实验材料用具和实验结果请你设计一个实验,探究蚯蚓身体的哪一端对光敏感(提示:成熟的蚯蚓身上有个环节,靠近环节的是前端).
(1)提出问题: ?
(2)作出假设: ?
(3)实验材料用具:蚯蚓、手电筒、黑布.
(4)实验步骤: .
(5)实验结果:经过实验发现,蚯蚓的前端对光照刺激的反应较强烈,而身体的后端对光照刺激的反应不明显.
(6)实验结论: .
【答案】(1)蚯蚓身体的哪端对光敏感?
(2)蚯蚓的前端(后端)对光敏感.
(4)在相同的环境条件下,分别用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端,再用手电筒照射其裸露部位,观察蚯蚓反应.多次重复上述的做法实验.
(6)蚯蚓的前端比后端对光的反应更敏感.
【解析】
试题分析:此题考查的知识点是蚯蚓的哪一端对光敏感.
解:(1)提出问题:蚯蚓身体的哪端对光敏感?
(2)作出假设:蚯蚓的前端(后端)对光敏感?
(4)实验步骤:在相同的环境条件下,分别用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端,再用手电筒照射其裸露部位,观察蚯蚓反应.多次重复上述的做法实验..
(6)实验结论:蚯蚓的前端比后端对光的反应更敏感..
故答案为:(1)蚯蚓身体的哪端对光敏感?
(2)蚯蚓的前端(后端)对光敏感.
(4)在相同的环境条件下,分别用黑布遮蔽蚯蚓的前端和后端,再用手电筒照射其裸露部位,观察蚯蚓反应.多次重复上述的做法实验.
(6)蚯蚓的前端比后端对光的反应更敏感.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.”在唐代诗人杜甫笔下,啁啾鸟鸣使大自然充满生机.诗中描写的生态系统中的消费者是( )
A.黄鹂 B.白鹭 C.翠柳 D.黄鹂、白鹭
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】松毛虫的幼虫以松针为食,是一种林业害虫.幼虫“自掘坟墓”,在地下“作茧自缚”.几个月后,破茧成蛾.下列关于松毛虫的叙述中错误的是( )
A.松毛虫为完全变态
B.松毛虫为不完全变态
C.松毛虫幼虫期危害最大
D.松毛虫“作茧自缚”后进入蛹期
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签.小刚同学区分二者的依据是( )
A.有无细胞壁 B.有无细胞膜
C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值.匹配错误的是( )
生物名称 | 明显特征 | 重要影响或价值 | |
A | 河蚌 | 贝壳 | 海螵蛸入药 |
B | 沙蚕 | 疣足 | 鱼、虾饵料 |
C | 珊瑚虫 | 刺细胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔虫 | 角质层 | 人体内寄生 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学进行芽接实验时,接上去的芽没有成活.最可能的原因是( )
A.接穗与砧木的韧皮部未贴紧
B.接穗与砧木的形成层未贴紧
C.接穗与砧木的木质部未贴紧
D.接穗与砧木的髓未贴紧
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